大家的歌曲。”

“現在很多人在製作歌曲的時候,通常不會考慮方言,方言作詞對很多人來說都是一件比較困難的事情,據我所知,虞舒選手應該是京市人。”

“你的這首歌曲就給大家做了一個很好的展示,方言並不會讓歌曲變得土氣,它反而更有種不同的韻味,寫的很好!我很看好你!”

這個評價,其實是不同的一批人跨越時空對原曲的誇獎。

虞舒站起來轉身,鄭重地向顧靜的方向鞠了一躬。

A老師這才拿到話筒,“今天晚上這麼多歌曲,讓我印象最深的其實也是這首歌。”說到這,她不由莞爾。

“不過既然顧老師已經說了那麼多了,我就不評價這首歌了,說一說其他的歌。”

“顏喜和安晴這次的合作讓我非常耳目一新,安晴原先在我印象裡,基本都是唱舒緩的情歌。”

“沒想到這次和顏喜的合作亮出了戲腔,科班出身水平果然有保障,希望今後可以看到你們更多的突破。”

她說完,話筒遞到了b老師手中。

顧靜想到上次b老師的那番發言,頓時覺得後槽牙有點癢。

b老師陰陽怪氣地開口:“虞舒選手這次的歌曲選的非常巧妙,作為全場唯一一首不是普通話演唱的歌曲,確實會給人一種新奇的感覺。”

“不過作為製作人,不應該只想著從旁門左道投機取巧,應該多鑽研更有深度的內容。”

怪不得她牙癢癢,聽完b老師的發言,顧靜頓時臉拉的老長。

她知道b老師根本不是評價歌曲,而是上回被她懟了懷恨在心,所以故意跟她對著幹。

她鼓勵音樂製作人寫方言歌曲,這老嗶登就來給方言歌曲扣上投機取巧的帽子。

彈幕上本來其樂融融的發言一頓,霎時一片不贊同聲。

“把觀眾當傻子是吧?拋開用的什麼語言不提,這歌不比其他歌好聽啊?”

“喲喲喲喲喲b老師是不是自己寫不出方言的歌急了呀”

“我廣市人第一個不同意,粵語歌投機取巧你****?”

彈幕上輿論幾乎一片倒,零星幾個覺得b老師說的有道理的發言都被罵聲蓋了過去,覃女士還是有些擔憂地看向直播畫面。

她完全看不懂這個評委在搞什麼,也不知道小魚要怎麼面對這個場面。

虞舒轉頭看向b老師,他要不要聽聽自己在說什麼?

什麼時候方言歌曲變成投機取巧的花把戲了?

眼看顧靜急脾氣地要去搶b老師的話筒,虞舒先一步拿過選手席這邊的話筒開口。