第134章 鳳舞的復仇2(第2/2頁)
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意義。
“現在，讓我們開始實踐。”鳳舞老師鼓勵道，“你們將分組練習，學習如何使用火焰來治療同伴的傷口。記住，要溫柔、要專注，火焰的力量巨大，但也需要細膩的操控。”
隨著鳳舞老師的指導，學生們開始了新的練習，他們逐漸學會了如何用火焰來治癒，這一技能不僅增強了他們對火焰的控制，也加深了他們對火焰異能全面性的理解。
鳳舞老師站在訓練場的中央，她的聲音清晰而堅定，在安靜的教室裡迴盪：“現在，我來教你們怎樣透過修煉火焰來提升肉身。”她停頓了一下，確保所有學生都在全神貫注地聽講，“我們有兩種方法：一種是透過自身的深入修煉，另一種是透過外部壓力的施加。”
她開始解釋第一種方法：“第一種方法是透過自身深入修煉。這要求你們將火焰內化，透過冥想和呼吸，將火焰的力量引導至體內。”鳳舞老師邊說邊示範，她的手掌上緩緩升起一團柔和的火焰，“你們需要集中精神，感受火焰的溫度，然後想象這股熱量滲透到你們的肌肉和骨骼中，增強你們的體質。”
接著，她轉向第二種方法：“第二種方法是透過外部壓力，例如：透過他人的幫助，或者直接讓火焰從外部對你們的肉體施加壓力。”鳳舞老師指向訓練場邊緣的幾個火焰噴射器，“我們將使用這些裝置，它們可以模擬火焰的高溫，對你們的肉體進行外部的熱壓，迫使你們的肉體適應並吸收這種力量。”
她繼續說道：“這種方法更為激烈，需要極強的意志力和忍耐力。你們將在火焰的炙烤下堅持，直到你們的肉體學會吸收和轉化火焰的能量。”
鳳舞老師強調：“兩種方法都有其獨特的優勢和風險。內部修煉有助於你們更好地控制火焰能量，而外部壓力則可以迅速提升你們的耐力和強度。但是，外部壓力法需要在專業指導下進行，以避免受傷。”