第267章 被忽悠的錢會計，也恨聰明的(第2/2頁)
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，咱們建這樣的學校可不可以，公社和上面領導能否同意。這件事君君他們，能使上力不？
第二，即使上面同意，那建學校還得用錢呢。這錢咱們怎麼辦？目前這養殖兔子和扣大棚，咱們掙的錢也是不夠用啊！
第三，咱們想教大家和孩子們這麼多的東西，老師哪裡找。聽說牛棚那些人可是都很有學問，能用不？
第四，能用的話，那些人怎麼安排？定時發糧票嗎？他們這份工資怎麼出？誰出？
第五，這件事大家是不是能同意？......”錢會計其實在提出問題的時候，也想到了對應的解決辦法。
但是這些解決辦法還需要，有人去解決推動。
這時候姜爺爺覺得錢會計腦袋，還是能用的，能堪大用。
“第一，君君他們那邊應該可幫幫忙，畢竟是有利的事情。
第二，正好現在是冬天，還沒開春，暫時動不了工工，咱們這段時間的收入，差不多可以夠蓋的。而且我相信上面領導會同意的，而且會支援一部分，就是國家處在困難的時候，咱們可能大多數問題需要自己解決。
第三，可用，我來想辦法，什麼時候，知識都很重要，起碼走出去，能看明白指示牌，知道自己在哪裡。咱們村有多少人是連自己的名字都不會寫的？難道他們想不到的，不也是生活所迫嗎？
男孩女孩都學習，老的少的都學習。
第四，就按照正常工資發，都放到明面上了，肯定是大家都知道的，所以就正常。
要知道這些人，可是很多人窮極一生也遇不到的。既然有幸遇上，何不向人家多學習，這可能會影響大家一輩子。
第五，大家會同意的，咱們村的人都不是迂腐的。看他們平時對待牛棚的人的態度就知道了。大家都是苦命人，我們就抱團取暖吧！
現在我們沒有能力去做什麼，所以就努力提高自己。這未必不是減輕負擔。......”姜爺爺也是剛才透過和姜君君的通話，瞭解到了一些事情，才想到這樣做的。
之前秦家想讓那些人藉著機會，回到自己的崗位，顯然還不是時候。那最好的辦法，就是讓他們光明正大的留在群山村，這裡離的遠，也是他們最好的避難所。