第18章 炮兵訓練 特戰連成立(第2/5頁)

點點頭，準備轉身離去時，眼角餘光忽然瞥見那門火炮的安置固定似乎存在著一些問題。

眉頭微皺，張鳳祥立刻走向前去仔細檢視。果然，經過一番檢查，他確認了火炮安置固定環節確實不夠穩固，存在射擊精度以及安全隱患。

緊接著，他又向負責此項工作的張萬千詢問起有關火炮校準等方面的情況。而隨著交流的深入，張鳳祥驚訝地發現，目前所採用的諸多方法竟然大多都是土辦法，缺乏科學系統的理論支撐和實踐驗證。

這一刻，張鳳祥深深地意識到擁有專業指導的重要性。

他略作思考，決定先讓戰士們繼續練習裝填炮彈這項相對簡單且的訓練，然後自己則迅速返回火炮生產車間。

一進入車間，張鳳祥便召集工人們開了個簡短的會議。

在會上，他安排一部分工人師傅先前往其他車間協助生產其他武器彈藥。同時，他下令暫停75毫米山野炮的各項工作，待解決當前面臨的技術難題後再行推進。

一切安排妥當後，張鳳祥馬不停蹄地趕到電報室。坐在桌前，他略微沉思片刻，隨後拿起筆來，認真起草了一份電報。這份電報是發給他的大舅吳國華的，內容主要表達了希望大舅能在美麗卡尋找並招募一批精通生產火炮、坦克、飛機等先進裝備，並且具備高學歷的理工科愛國人士來此效力。因為此時此刻，這裡對於此類專業人才的需求已然迫在眉睫。

之後，他便返回了那間辦公室。坐在那張木質書桌前，他全神貫注地書寫著關於火炮的詳細操作步驟，從裝填彈藥到瞄準目標，每一個動作都被描述得細緻入微，從陣地選擇到反斜面射擊等等詳細的書寫出來；同時，還精心描繪了步炮協同作戰時各個兵種之間緊密配合的流程和關鍵要點。

次日清晨，燈光灑在了辦公桌上，照亮了那一疊厚厚的書稿。張鳳祥早早來到會議室，將五個步兵團以及重炮團教官們召集在一起。

張鳳祥清了清嗓子，開始逐頁講解火炮的複雜操作流程。他用簡潔明瞭的語言，結合生動形象的比喻和案例，使得原本枯燥乏味的技術知識變得易於理解和掌握。在場的眾人時而點頭表示贊同，時而提出疑問相互探討，整個會議室瀰漫著濃厚的學術氛圍。

上午的講解告一段落後，稍作休息，眾人便一同前往野外訓練場。那裡空曠遼闊，正是實踐教學的理想之地。張鳳祥親自帶領大家一步步演示關於火炮陣地的選擇技巧、合理的佈置方式、精準的距離測算方法以及規範的火炮操作等等要領。

他穿梭於各個訓練區域，手把手地糾正他們的錯誤動作，耐心解答他們遇到的各種問題。一天下來，雖然身體疲憊不堪，但看到戰士們逐漸熟練起來的操作手法，他心中感到無比欣慰。

就這樣，日復一日，整整持續了一週時間。終於，當最後一堂課結束後，張鳳祥宣佈可以正式進入訓練階段，並要求每位學員將他所書寫的有關火炮操作以及步炮協同作戰等相關的手稿每人都認真抄寫五遍，以加深對這些重要理論知識的記憶。

就在此時，一陣急促的腳步聲傳來，原來是康志堅、阮重八等八位得力干將匆匆趕來向張鳳祥彙報工作進展情況。首先，他們帶來了令人振奮的訊息——新一批的新兵已經順利送達基地，而且此次人數眾多，竟然足足有五千人之多！面對如此龐大的新兵隊伍，張鳳祥陷入了沉思，思考著該如何妥善安排這些新鮮血液。緊接著，他們又報告說經過長達一週緊張激烈的拉練、比武等選拔環節，最終成功篩選出了二百八十名精銳戰士。已經順利地完成了張鳳祥所提出的從所有士兵當中挑選出兩個連組成特種部隊的任務，此刻眾人共同商討著如何對這兩個連計程車兵做出進一步的安排部署。

趙衛國率先開口向張鳳祥問道：“司令，我們接