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興很不高興，他低沉著聲音嚴肅地說：“小丁啊，我得提醒你，你是進修班的班主任，黨校的副校長，不能把自己和學員的身份等同起來，更不能混為一談。”

看李邦興不滿意了，丁浩連忙說：“李校長，你批評得對，我以後注意。”

“我認為，這幾件事情集中發生在進修班，性質十分嚴重。進修班的作風需要整頓啊！一個幹部，他在縣裡，我們管不著，可是到了進修班，就關係到進修班的整體榮譽和黨校的聲譽，甚至可能影響到席書記的聲望。”

李邦興話說得很重，但說得非常有水平。

他把席菲菲抬出來，可以從兩個方面去理解，既可以理解為席菲菲是黨校的校長，也可以理解為溫純是席菲菲看重的人。至於在座的人怎麼去理解，那完全是個人的悟性問題。

官場的老薑，辣啊！

李邦興又批評了分管後勤的副校長老吳幾句，要求他加強門衛管理，強化保安職責，嚴格執行來客登記制度，招待樓暫時不對學員開放，以防酒後滋事。

老吳一一記下了。

“我還是那句老話，黨校之外的事我們不管，也管不了，我們要集中精力，把我們黨校內的事情管好。”李邦興臉色稍稍好了一點，又說：“有學員直接向市委組織部反映，進修班學員缺課現象嚴重，課堂紀律較差。這就是我們該管的，我們研究一下，看怎麼解決，也好給市委領導回話。”

這種現象在縣處級領導幹部班中由來已久，黨校的幾位正副校長都心知肚明。

分管後勤的副校長老吳認為，造成黨校當前混亂局面的根子還在進修班的學員身上，他建議大張旗鼓地整頓進修班的作風，對於個別表現太差的學員，可以提交給市委組織部採取組織措施。

老吳不敢指名道姓的得罪人，但很顯然，他所指的是溫純。

遇到問題，把責任推出去，這是任何一個官員最本能的反應。

丁浩作為進修班的班主任，當然不肯輕易就把責任接過來，他說：“我最擔心的，不是學員，也不是後勤保衛，而是輿論，我就怕這裡出紕漏。”

雖然對丁浩與學員們走得太近有些看法，但是對於他的判斷力，李邦興還是很欣賞的。

這年頭，輿論的力量太大了。

這輿論，指的不僅僅是官方輿論，更重要的是民間的輿論。

官方輿論還好辦，因為畢竟可以透過一定的途徑來操作，控制得住大方向。

而民間的輿論一旦起來了，再想控制、再想操作，是完全不可能的。

現在，各級政府和領導對民間輿論的重視和關注，已經達到了前所未有的程度。

縱觀近年來發生的許多事，民間輿論的關注度往往會影響到事件處理的走向。

例如，同一天發生了兩起交通事故，一起發生在高速公路上，一起發生在鐵路線上，高速公路上死的人還多兩個，但是，民間輿論一窩蜂的集中在鐵路事故上，一再渲染，最終越炒越熱，越鬧越大，越來越無法收拾。

最後處理的結果，鐵路系統好幾個官員撤了職，交通部門的官員則毫髮無損。

所以，李邦興說：“最近發生的一系列事件，如果處理得不好，很可能就會引起不良的連鎖反應，動作搞大了，人家就要問，學員有問題，黨校就沒責任嗎？當然，需要承擔責任，我可以承擔，也無所謂，反正我就要退了的。可是，影響你們就不值得了！你們都還年輕，一旦影響了，想挽回，很難！”

說這話的時候，李邦興掃視了在座的三個副校長，但明顯在丁浩臉上停留的時間略長。

李邦興喝了口茶，又說：“老吳剛才提議，要大張旗鼓地整頓進修班的作風，我看不太合適。這樣就等於我們自己把