當然,也要給下一代,給代表了未來的孩子們,種下屬於科學的種子。

隨著bg的響起。

下一秒。

汪淼便出現在了學校之中。

面對著下面的孩子,汪淼笑的很是溫暖,和孩子們玩起了拋球接球的遊戲。

絲毫看不出,就在之前,他已然到了崩潰的地步。

“為什麼,我無論把手裡的球,扔多高,它最終都會落地呢?”

孩子們充滿童真的聲音響起。

“因為地心引力!”

“非常好!”

汪淼的表情滿是鼓勵與讚許。

似乎是在教育著孩子們。

又似乎是在教育著自己。

“這就是物理的真理性,它揭示了世間萬物的本質,與運動規律,探索大自然的奧秘。”

“物理,會告訴你們所有的答案。”

前一秒。

還在循循善誘,給孩子們帶來物理樂趣的汪淼教授。

便在鏡頭一閃中。

回到了實驗室。

“利用這個規律,我們降低成本的機率在百分之322左右,並且有可能突破奈米飛刃無法量產的問題。”

身後是寫滿公式的投影。

汪淼鄭重的宣佈。

“現在,全部的停機檢修已結束,我宣佈”

“重啟實驗!”

鏡頭再次迴轉。

汪淼給孩子們做起了那個著名的實驗。

鐵球與網球,誰先落地?

孩子們說什麼都有。

但汪淼微微一笑。

“好,那我們現在試試看,到底會是誰,先接觸到地面。”

舉起兩個球,同時鬆手。

在畫面一轉中。

汪淼身穿實驗服,戴著白口罩。

迎接著實驗室中,一眾科研者們殷切的目光,嚴肅的走進實驗室中。

每一步都很沉重,但每一步又都很堅定。

目光期盼中,任何一個觀眾都能感受到汪淼教授的擔子,又都能感受到那種,身為國家專案總工程師的責任感,使命感,與意志。

“重啟!”

汪淼的命令下,實驗再次開啟。

儀器開機中,校園內,汪淼放開的兩個球。

同時落在地面上。

汪淼教授再一次教育著孩子們。

也彷彿又是在教育自己。

“這就是物理,不能靠想象,也不能靠推測。”

“而是要透過踏踏實實的實驗,一次又一次不斷的實驗”

不知是故意還是巧合。

此時的音樂,正在以級進的方式,一個音符一個音符的向上攀登,不停的攀登。

待到高點,跌入,又繼續重新攀登回去,甚至攀登到更高。

“我們的實驗有可能失敗,但是我們不能放棄。”

“就像你們小時候,學走路,騎腳踏車,如果你們不小心摔倒了,會怎麼做?”

在汪淼的笑容中。

孩子們清脆的聲音,異口同聲。

“站起來!”

“特別的棒!”

汪淼臉上的笑容,更為欣慰。

這一刻的汪淼,不僅是孩子們的老師。

也是自己的老師。

“你們不會因為害怕跌倒,便停止向前。”

“尋找真理的路上,絕不會是一帆風順,一定會碰到挫折。”

畫面不斷的閃過,那是汪淼之前的樣子。

被詭異圍繞的狼狽,對可怕真相推測的絕望。

以及倒計時,宇宙