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老頭倒是個實在人，自己說了出來：“寫字我是不懂格，喏。我天天蹲了門口，沒有事的辰光就看頭上格塊匾，只認得格個一劃，我就拿只鞋子，沾點水在地上畫畫白相（玩）。畫了幾十年哉，自己也覺著蠻像格，沒想著今朝派上用場。道長，我格雙鞋子勿好穿哉。你要再送我一雙哦。”眾人皆嘖嘖稱奇，但聽得他最後一句。不禁又鬨笑起來。

林南看著老頭喜笑顏開地從老道長手裡接過一大錠銀子，心裡暗想林南大商朝奇人奇事當真不少，這分明又是一個人才。

那老頭寫完之後，人群還沒有完全散開，林南便聽到有人在一邊數數數：“加兒，你看剛才那老伯寫字。可有所感？”此話說的是地道的官語，不知道是何人。

“此伯顯然是不習筆墨，那草鞋一筆卻有如神來，眾人都皆是自愧不如，想是練習了千遍萬遍之故。加兒認為讀書也當如此，古語有云，讀書千遍，其義自見，應是此理。”這會兒說話是個稚嫩的聲音。

林南出於好奇，聞聲望去，只見一大一小兩人，一身長衫，一看便知是讀書人，或許是長輩帶了晚輩出門遊歷吧。

那年長的大概四十來歲，眼中有些許讚賞之色，但仍是道：“加兒所言不無道理，不過你更應看到，此老伯雖精此一宇，但只知其然卻不知其所以然，今日若是另換一字，他便束手無策。”這話說得有哲理，不過也是一句費話，那老頭就練過那一字，換了字自然是寫不好了，這瞎子都能看出。

那中年人頓了頓，雙繼續說道：“人才分為兩種，一類如像老伯，稱為專才，窮其一生專一技能，另一類則相反，通曉萬事，可稱為通才，專才者讀書求精不求多，不可不求甚解，通才則博覽群書，觀其大略，加兒若想為官，當以通才自律其身，若選人才，切不可以貌取人奪人之機會，也不可以偶然之功便任人以高位，我常說聞道有先後，術業有專攻，唯才用人，按才用人，天下必大治。”這人說話很有深層，林南不免多看了他兩眼，心中也在想看來林南是屬於第二種通才吧。

那少年和林南年齡相仿，十二，三歲的樣子，也不知道聽懂了沒有，不過還是在一邊應是：“多謝伯父指教，加兒記下了。”

林南聽此言論，便知這兩人應該是非常人物，想起自己正求才若渴，雖然林南手下眾多，個個都是精銳，但對於人才從來都是越多越好，所以念此林南馬上走上前搭話道：“這位先生有禮了，適才聽先生之言，實在受益匪沒，不知可否由小子做東，邀二位到酒樓一聚，也好再向先生請教？”出門在外，最派得上用場的不是銀子而是客套話。

“這位公子如此豪爽，真乃性情中人，錢某若是推辭，倒是顯得小氣了。”這姓錢的比林南還爽快，一口便答應下來。

大夥隨便找了家檔次高點的飯館吃了一餐，一頓午飯，賓主盡歡，席間錢家二人更是旁徵博引，妙語連珠，林南則由心的連聲稱讚，談論間，林南也瞭解了他們的大概情況。

錢加的伯父叫做錢減，都是河南南陽人氏，本是書香門弟，後來家道中落，小錢加從小幫人打雜幹活，卻沒有從此懈怠，仍是努力讀書練筆，錢減從小出門求學。得老師資助，解試榜上有名，但省試卻屢試不中，心灰意冷便不再參加科舉考試�