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後輕“咦”一聲；當朝文武並重；地方風俗頗美；她自幼素習文學；自能理解這種比喻。

她不由驚訝地望這個男人：“使君還讀過？呃；抱歉……”

感覺這樣問有點貶低意味；她又補充說：“哀家是幼時沒別的書可以讀；只有這本緯書；但記得盧尚書是真正的經學大師；還教過使君這個

太后這麼疑惑倒是有原因——當世書籍難得；許多士人一輩子都只精研一本或幾本；盧植就專門教二本；正常來說就不會教學生別的書籍；特別是西漢淮南王劉安召集方士修編的這一本是“緯書”；是不會入正統儒士眼中。

葉青手中不停筆；解釋下：“吾師沒教過這個；兩年前在京遍覽洛陽各個藏書閣；恩；背了一遍…記得總數是二十萬四千五百六十三卷；可惜這竹策要一捆捆翻過去；時間太緊了沒背完。”

可惜沒背完……

太后瞪大了眼：“哀家素聞蔡邕家的女兒昭姬能為此；聽說此女熟讀背誦家中的四千卷藏書。”

太后很想問一句“不知使君背了多少”；但話到口中；還是吞了下去。

現在的氣氛；太后還是相當滿意；禮敬；又不過於疏遠；許多時；讓太后有恍惚感——君王之家；哪有這種“家”的氣氛？

她不願意破壞這個。

“真是天命降於使君了。”太后再度嘆息；她不由憶起本朝光武皇帝劉秀；也以經學博覽、政事文辯而聞名；學識淵博的很。

王莽時典籍大量被焚；鑑於西漢官府藏書散佚；而民間藏書頗多；劉秀本身就是秀才出身；騎牛打天下；好讀書；在戰爭期間每至一地都先訪儒雅；採求闕文用來補綴遺漏……

洛陽稱帝又傳旨天下收集；在“石室”、“蘭臺”、“仁壽閣”、“東觀”處藏書閣匯聚了大量舊典新籍；疊積盈宇；汗牛充棟；藏書規模和數量都遠遠超過了西漢。

劉秀不僅自己愛讀書；還鼓勵天下人讀書；在洛陽修建“太學”這一最高學府；設立五經博士分科教學；又提倡地方州郡縣興辦官學；更鼓勵民間私學的庠、序、學、校、塾；像潁川文社一樣的文壇盛事也因此長興不衰。

劉秀自己就是一個飽學鴻儒；還時常以身作則；親自為群臣講授經學；和功臣促膝談話到深夜。

或是文武兩方面都超群拔俗的緣故；劉秀並不畏懼屬下才能；為人性情溫和；在位三十三年幾乎沒有和功勳重臣鬧過紅臉。

雲臺二十八將除岑彭被敵人刺殺早亡；餘皆得善終；可謂得其時、遇其主——這種情義在歷代皇帝中罕見；開國之君更是絕無僅有。

都說“不是一家人；不入一家門”；連帶著他所選皇后陰麗華都是絕色而器量寬宏的女子；相知微末之際；患難情份交聯一生。

同樣劉姓；同樣一朝兩百年；相比高祖劉邦和呂后夫婦鬧分裂；韓信、彭越、英布這漢初三大將無一善終而言；可真是反差極大。

而這時；不遠處端容批示公文；又不時回首笑談幾句的葉青；就給她這樣的感覺了。

第三百九十章　與光武相似的人（下）

身為太后；她見識太多了；心裡很清楚。

人要是有了官身；賊吧掌握權力；自有著一種不怒而威的氣質；但往往被權力所迷；有的甚至產生“天下皆是螻蟻”的感覺。

而極少數人反其道而行之；故意放蕩；以“我視權柄如流水”。

這種太后很不屑；都是偏激未成熟之輩。

要是葉青知道太后的想法；或會說：“前世地球看過一本書；身為多次元宇宙皇帝；每天都故意生活在平民屋裡；並且以賣萌為生；也是一種中二病；本質和天下皆是螻蟻沒有任何區別”

而在此時；端坐批示公文；一絲不苟的葉