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一陣激動，他終於向著自己的夢想又跨入一步了。“那學生什麼時候可以入黨啊。”不過張心還是又問出一個自己最想知道的問題

“入黨的時間麼，就是現在，但是你不在我黨保留任何的手續，你的情況只有我一個人知道，我做你的入黨介紹人，你要做的只是一件事情就是宣誓。”周恩來笑著回答了我的問題。

“那學生現在就能選是麼”

“對，現在馬上就宣誓，只有咱們兩個人，你現在可以麼。”

“可以的，學生等待這一天已經等了好久了，謝謝周主任。”張心激動地說道。

“不用謝，你一心參加革命，為我黨的革命甘冒著那麼大的風險去戰鬥在敵人的心臟裡，應該我謝謝你才對呀，好了現在和我宣誓，舉起右拳，我念一句你念一句，準備好了麼。”

“是學生準備好了”聽到周恩來的話以後，張心馬上站了起來，隨著周恩來舉起右拳開始宣誓

“我志願加入中國共產黨，”

“擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，”

“對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮鬥終身，”

“隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”

“宣誓人，張心”

就在張心完成了自己入黨宣誓以後，來沒有來得及激動，馬上週恩來就伸出了自己的右手向張心握來，“張心同志，歡迎你加入中國共產黨，從此以後我們就是通知了”

“請周恩來同志放心，我一定不會辜負您的期望，張心趕緊的伸出了雙手，握住了周恩來的手。

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第三卷　第二章，下部隊（一）

隨著張心在工作上越來越熟練後，張心把後世的很多先進的方法和語言都用在了第二期學生的思想工作上。因為很多學員在入校之前，受教育的情況都不是很好的情況下，張心果斷的將後世非常流行的拓展訓練的方式引入訓練中，受到很多學員的歡迎，其中有很多學生非常喜歡的專案，比如後世很流行的c野戰遊戲等一些列的能夠強調團隊合作的遊戲，讓大家在遊戲中學習是張心想要達到的一個目標，讓很多的學員是實際操作的過程中明白了一個人的力量不是萬能的，“團結才是力量的”的道理，是學員加深了合作的意識，在未來的戰場上起了非常的作用。

再來就是組織學校政治部的一些人，建立了心理諮詢室，讓學員在緊張的學習和訓練之餘，把自己的苦悶和迷惘發洩出來，然後由政治教官進行專業的輔導，這樣就能夠讓每個學員能夠得到了有效的心裡輔導，在排解了心裡的苦悶以後，每個學員在學習和訓練，都能夠發揮最大的能力，而且還逐漸的建立起了，一幫一的制度，就是讓各級教官和第一期的留校的學員，每個人在工作中發現問題，在對每個具體的物件作出具體的輔導。效果非常的明顯，不僅學員們非常的喜歡，就連軍校的各級領導也對張心的工作大家的讚揚，而且還受到了總教官何應欽專門的接見，當面表揚了張心，鼓勵張心在今後的工作中再接再厲。

一時間，張心成為軍校的風雲人物，使張心透過自己出色的工作迅速的在新一期的學員中建立了自己的威信。終於有一天，張心的工作成績驚動了學校的最�