第24章 有什麼不對嗎？(第2/3頁)
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個孩子從小一起長大，說一句情同親兄妹也不為過，所以我覺得親密一點也正常。
更何況在我們看來，兩個孩子並沒有什麼過分的舉動，我覺得除了日常的相處，更重要的是看結果，慕君的學習就不用說了，這孩子一直這麼優秀。
就拿我們家笙笙來說，您是她的班主任，她的成績相信您心裡是有數的。
就拿數學成績來說，如果我沒記錯，這次模擬考比上次高了20幾分，這說明什麼？
說明兩人並沒有浪費時間在你們說的什麼早戀上面，而是在很認真的學習。
所以對於某些同學舉報的早戀影響學習的言論，不瞞您說，我是不相信的。
所以，也請您不要給她們冠上莫須有的標籤。”
王豔一口氣說完，靜靜的看著班主任。
班主任聽到王豔提起林笙的成績，想到了前段時間二模的成績單，林笙的年級成績排名確實提升了十幾名。
眼神閃了閃，想開口反駁兩句，但終究還是點了點頭，說了一句您說得對。
王豔見他點頭，冷不丁的又補充了一句：
“退一萬步來說，就算他們真的早戀了，只要不影響學習，也沒有給學校或者其它學生帶來不好的影響和引導，對我們來說，也是樂見其成的，這樣說，您能理解嗎？”
“......”
班主任心裡暗暗叫苦，這話叫我怎麼接？
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雖然我也認可這個說法，但我做為班主任，不好直接預設吧？！
“......”
“......”
林笙和周慕君對視了一眼，都有些無語。
本來就是因為被舉報早戀叫家長，結果家長來了，反而樂見其成，這畫風是不是有點跑偏了？？
梅晴看王豔一副樂見其成的表情，好笑的瞪了她一眼，見班主任一臉尷尬的表情，忙出來打圓場道：
“楊老師，您別介意，她這人啊，最喜歡開玩笑，放心吧！兩個孩子現在不會談戀愛的。”
班主任聞言，果然長吁了一口氣，卻沒關注到她話裡的漏洞。
梅晴只是說“現在”，不代表將來。
換個角度看，表面上她不認同王豔的觀點，實際上，兩人是同一個意思，只是打了個迂迴戰術，安撫一下老師罷了。
見班主任沒出聲，梅晴又開口道：
“那老師你看，還有其它問題不？”
“兩位家長都很明事理，兩個孩子這段時間還是不要太親密了吧？保持點距離？”
王豔聞言忙開口道：
“楊老師，他們本來也沒有什麼親密的舉動呀！放學一起回家還是可以的吧？
你看，我們家笙笙是女孩子，長得又這麼好看，晚上一個人回家多不安全啊！
而且我們兩家就住對門，硬是讓他們分開回家，會不會太多此一舉了？不太好吧？”
班主任看著水靈靈的林笙，也覺得王豔說得有道理，忙點頭道：
“是是是，王女士您說得有道理。”
王豔笑了笑，悄悄給梅晴遞了個眼神。
梅晴女士也趁熱打鐵說了一句：
“是呀是呀，而且中午一起吃飯也很正常吧？更何況又不是他們倆單獨吃，我聽說他們都跟各自同桌一起吃的。”
“.....”班主任已經預感不妙了。
“那晚自習補習也很正常吧？！畢竟您也希望我們家笙笙成績能有所提高不是？！”
王豔女士笑眯眯的看著班主任。
班主任楊樹林在王豔的眼神中，結結巴巴的道：