第82部分(第2/5頁)

開闊的視野和簡潔的建築造型令人心曠神怡。

下了飛機，一家人先坐機場大巴來到新華廣場。他們想直接回老家見過老人家，故而沒有通知親戚和同學，以免耽擱時間，他們計劃返回時再和同學親戚聚聚。

然後他們來到闊別多年的母校，十多年前這裡是他們飛揚青春的場所，如今舊校址已經只是作為短期培訓和自費學生的校區，新校區早已搬到金川開發區了。

不能免俗地響應國家號召：把各大學資源都整合整到大學城去了，各高校的舊校區都用來增加計劃外招生的收入。

整合了資源的大學招生數量大大提高，無論是專科、本科、碩士都在大幅度增加，而師資力量的增長遠遠跟不上學生的需求，直接的後果是造成了學生專業水平的下降，造成一畢業就失業的大學教育現狀。

還有是學生上學成本的增加，每一個學生每一年的費用成倍增長，學費貴得要命不說，各種學習、生活成本也在水漲船高。所以貧寒學子們更加可憐，雖然國家有多種無息貸款、貧困幫扶政策，但常常也是杯水車薪的事情。

很多偏遠地區的孩子上一個大學就會拖垮一個家，然而最可怕的畢業就是失業。上完學的就業率之低更是讓人覺得：知識已經改變不了命運。

於是偏遠地區的失學率又在慢慢增加。

一家人來到醫學院大門，寫在白色木板上的黑漆的校名還在，只是已經滄桑不堪，門衛的小房子還在，只是已是物是人非。大大的院落蕭條空曠，進進出出的學生也不多，大概趕上放暑假，整個大院都沒有生機。

過去熱鬧非凡的廣場和各個活動地點都空寥寥沒有人跡，院裡原來挺拔筆直蒼翠的白楊樹也顯得有氣無力。

山丹有點後悔回來，曾經記憶裡那個寄託了青春和理想，收穫了美好愛情的聖神之地，如今變成這個樣子，不由得令她心生悲涼。

顧海平看著這樣的景象心中也有很多的失落，他看到山丹的情緒也有些低落，便說道：“事物總是進步的，總是新老交替的，據說新校區很不錯，返回來時候咱們去看看。”

“不去了！那裡和我們沒有關係，只有這裡才是值得我們留戀和紀念的地方。不是嗎？”山丹泱泱地回答。

“爸爸，這個是你和媽媽的大學？”小玉興奮地抬頭問爸爸。

“是的，這裡原來是爸爸和媽媽上大學的地方，這裡曾經是那麼美麗、那麼生動、那麼激情飛揚，也是爸爸遇見媽媽的地方。”顧海平沉浸在美好的回憶中。

“好像有點破破爛爛哦？媽媽，是嗎？”小玉又問向媽媽。

“嗯，現在是有點破爛了，但爸爸和媽媽上學的時候，這裡不破破爛爛，這裡是漂漂亮亮的地方，這裡有我們的奮鬥的足跡、有我們激情洋溢的青春歲月，也有爸爸和媽媽的美好愛情哦。”山丹也一樣把思緒帶回到遙遠的歲月，說給孩子聽，更是說給自己聽。

是啊，多少年了？他們曾經的青春歲月在這片熱土上激情揮灑，他們那麼熱切地嚮往著未來；那麼努力那麼盡情地學習、歌唱；他們的心中充滿了奮鬥的力量。他們牽手走在白楊樹的校園小道上，他們談未來談理想談人生，他們用曾經的單純和無畏策劃著他們共同的人生。曾經，他們是那麼年輕那麼富有活力和朝氣啊！

如今，顧海平的學業有成也給了他們回到母校的勇氣，他們從這裡，今天他們已經有了自己明確的航向和目標，有了自己看得見摸得著的未來，有了一個幸福的家和一個健康的女兒，他們共同走過的日子雖然艱辛，但他們的努力沒有白費，他們得到了他們該得到的——他們的幸福人生。

山丹把自己的小手放在顧海平寬大的手掌中，顧海平心中一樣領略到相同的心境和感受，他緊緊抓住她的手，用