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片上的字一寫上去竹片馬上就被墨水腐蝕形成字的痕跡每人只有竹片一塊估摸著得一次成文。

好在張仲雖然只能寫19個字但這19個字都練得滾瓜亂熟三下五除二搞定。

標題：我得一天（這是竹片上原有的張仲現在還不會寫）

張仲全文如下：“天亮了、起床了、漱口了、早餐了、上課了、放學了、吃飯了、睡覺了、沒有了！！”

算算字數不錯有了27個！！當然這27個字和漢字或者地球上的任何一種張仲所知的文字是大不相同的看著這些字張仲總覺得字裡邊有些魔力充滿了某種澎湃的力量。

雖然這文張仲看著覺得有點汗顏但總算最後一句“沒有了”有點個畫龍點睛的意思現在也是蕎粑粑敬土地此地只有此貨了！！

寫好文章行全場最先寫完的張仲準備站身交卷但對竹片上一看！！又一屁股坐了下去！！

竹片上書：了、呢等語氣詞不算字！！

暈死去掉幾個了字張仲這麼一算***還差兩字啊！！

又是一陣緊急盤底完了肚子裡沒貨了！

指望傻孩子的存貨算是沒轍了要補齊這兩字得靠張仲自己了。想想媽媽期望得眼神想想父母好不容易才弄到得這個2o字作文命題張仲心裡暗自誓今天這文怎麼著也得給寫完了。

坦因思的文字不行張仲會地球文字啊不是張仲吹噓張仲可是至少認識5個國家以上的文字尤其是中國各個時期的文字張仲都有一定的研究就連甲骨文他都有所涉獵。

先試試漢字吧張仲想了想這文雖然不怎麼樣但加的兩字還是要儘量合理得不影響整個文章的結構才行就加“寫完”兩個漢字吧。沒有了寫完！！感覺還是有點彆扭啊！

拿起筆就寫漢字“寫完”但是筆中間居然不出水！！甩甩筆筒繼續還是不出水啊！！這筆欺生！！

巴馬走到他身邊輕輕說道：“不用甩了寫錯字筆就不出水！！”說完對張仲的文章看去。

張仲……

這文！！強忍著笑臉上一紅這孩子太搞笑了吧算算字數恩只差兩個了！暈怎麼那麼多“了”字啊想矇混過關？但這不象個傻孩子的做派啊！！

巴馬疑惑的打量打量張仲不打擾他了這孩子估計在為最後兩字摸頭還是走遠點好讓他安心寫只要寫滿2o字咱就破例招他進大學他來不來上大學無所謂算是給他一個安慰吧。

張仲等巴馬走遠了繼續試這次試試：“oVRe”看行不行！！

暈了筆照樣不出水！！一鼓作氣把自己熟悉的幾種文字試了一個遍不行都不行啊！

其實張仲不知道的是正如他感覺的那樣這個大6的文字都是有特殊魔力的經過註冊的文字不是這個字你用其他字根本就代替不了這個大6的字只有寫好寫壞之分但是沒有錯別字存在錯字根本就寫不出來。

當然也不是完全沒機會寫出一個新字來寫新字就叫造字造字可是銀領以上文員才能施展的技能造字除了筆力之外還得滿足很多苛刻的條件並不是每個高等文員都能造字的大多數文員都是終其一生都不能造出半個字來。

造字一旦造成造字的文員就掌握了所造新字的法則這樣的文員雖然沒有法則文員般強大但也可以憑藉所造之字稱霸一方。據說歷史上曾經有個文員造出了“囚”字掌握了囚的法則結果憑藉這一個字單條無敵誰來他“囚”誰！！

張仲拿地球上的字到這裡來寫說穿了就是試圖造字。要是巴馬知道張仲正在進行造字的嘗試只怕會就此笑掉大牙。

張仲不知道這茬尤自鬱悶沒想到我堂堂大才子居然會被區區兩字難倒真是他孃的見鬼了。

………【第○○三章　甲骨文－水】………

造字當然不容易張仲拿著筆想了想要不我