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陽老師，我吃飽了，不吃了。”

“可你碗裡還有飯呢？浪費了可惜，吃了吧。”

二虎忽然覺得歐陽老師太好了，她不但美麗溫柔，而且還有大姐的風範，便忍不住說：“老師，您真漂亮！”

“我再漂亮也比不過你家杏花嫂子。”

“她只是一個樸實的村姑。”

“是嘛，我倒覺得你們倆挺般配的。”

“不不不，她就像我親姐姐一樣。”

“嘿嘿……”歐陽老師撲哧一笑，嚴肅地說道：“好了，別鬧了，現在開始補課。”

二虎一聽，連忙坐到地下的一個小板凳上，虔誠地聽著美女老師講課……

第　073　章 春潮帶雨晚來急

博學多才的歐陽老師，首先耐心而又神采飛揚地給二虎講了一個時辰的國語，然後讓二虎背誦詩詞。

二虎想了想，便開始一首一首的背誦，當背誦到韋應物的詩詞：“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”的時候，他不明白什麼意思，便請教關欣老師說：“老師，這首詞的　第　073　章　，黃鸝則居高媚時，其喻仕宦世態，寓意顯然，清楚表露出詩人恬淡的胸襟。後二句，晚潮加上春雨，水勢更急。而郊野渡口，本來行人不多，此刻更其無人。因此，連船伕也不在了，只見空空的渡船自在浮泊，悠然漠然。水急舟橫，由於渡口在郊野，無人問津。倘使在要津，則傍晚雨中潮漲，正是渡船大用之時，不能悠然空泊了。因此，在這水急舟橫的悠閒景象裡，蘊含著一種不在其位、不得其用的無奈而憂傷的情懷。在前、後二句中，詩人都用了對比手法，並用獨憐、急、橫這樣醒目的字眼加以強調，應當說是有引人思索的用意的。”

二虎聽了老師的講解，拍著手笑道：“老師講得真精彩。可是，我聽錢有為說，這首詩可是另一種比喻呢。”

“比喻什麼？”

“錢有為說前兩句比喻女人身上的一種什麼東西，後兩句男女幹什麼事情的經過，老師您說對嗎？”二虎好奇地問道。

“胡說？”歐陽老師說道：“老師剛才不是給你講得很明白了嗎？你要端正學習態度，不要瞎理解！”

“是，老師。”二虎答應一聲不再說話了。

接著歐陽老師又給她將了一些詩詞方面的常識，然後便結束了今天晚上的補課。

歐陽老師坐在一個大凳子上，講課坐得太久，腳已經麻了，站了一下沒有站起來，便說道：“二虎，快把我扶起來！”

二虎連忙跑過來，抓住歐陽老師的一隻手往上一提，可她居然沒站起來。二虎心生疑惑，就憑自己草原小獵手的神力，為何不能把她一個凡人給拽起來呢？

他奇怪地說：“老師，您怎麼了？”

“沒事，可能坐久了，腿麻了的緣故，你抱我起來吧，活動一下就好了。”歐陽老師看了二虎一眼，忍著痛苦的表情說。

二虎心中暗喜，馬上蹲下去，張開雙臂抱住她的小蠻腰，感覺很細膩很柔嫩，而且還暖暖的，一瞬間那暖流便流遍了他的身心。他真想就這樣抱著她的腰，永久性地不願意撒開。

歐陽老師見二虎緊緊地抱著自己的腰不動，便說道：“二虎，你幹什麼呢？咋不往起抱呢？”

二虎笑嘻嘻說：“老師您太沉了，我得運運氣，要不然恐怕抱不起來呢。”

“沒事，你就快點抱吧，我還想到茅房�