第10部分(第4/5頁)
章節報錯
林安夏同意的使勁點頭:“不僅氣質高雅,而且心腸柔軟,外表英俊。我的雪松啊。。。。。。真是了不起的老帥哥。”
因為林安夏時常喊雪松作老帥哥,所以,在他話一說完,就見還趴在臺子上嗅花的雪松立馬就扭過頭,朝林安夏的方向叫了一聲:“。汪!”
秦睿和被徹底逗笑了,用胳膊肘頂了頂林安夏:“雪松那傢伙,可跟你一樣自戀啊。”
林安夏翻了一個白眼:“誰自戀了。這本來就是事實。”
林安夏花了一個多星期的時間,總算把所有參展作品堪堪刪選了一輪。並在所有的畫稿中,選出了他最喜歡的前三名。
雖然,他的選擇並一定是最終結果,但總歸是在心裡對那三個孩子上了心,而這份熱切,也在畫稿進行第二輪的刪選討論中得到了表現。
在林安夏最喜歡的三張畫稿中,有兩張都順利透過了第二輪的刪選,只有一張作者名為謝子琪的作品,引起了其他評委的爭議。
這位謝子琪,在舒棠美院算是一個比較特殊的學生。
很少有老師說謝子琪有繪畫天分,因為他有一個致命的缺點,就是空間感不強,抓型不準。在舒棠美院已經有三年的謝子琪,素描課從來沒有及格過。
按道理來說,這樣的學生是會被勸退的。
畢竟,舒棠美院嚴謹的校風和嚴格的淘汰制度,是眾所周知的,每年都有不少學生因為功課不合格或者違反學校規定而被勸退,不夠優秀的學生是無法在殘酷的競爭中繼續保有一席之地的。
但這個謝子琪卻是個例外。
謝子琪連續三年素描課不及格,可是,他對於色彩確有絕對的敏感度。與素描課相反的是,謝子琪的色彩課卻是年年滿分。
謝子琪似乎也意識到自己在對線條的把握上存在缺陷,他便開始嘗試一種新的繪畫方式,僅用色彩來表現他的繪畫內容,而這幅送來評選的作品,則是他走出桎梏的第一步。
如今,呈現在評審面前的,便是一幅完全由色彩拼接而成卻沒有任何具體形態的畫作。
教研四組的老先生,李懷德說道:“這個謝子琪,我倒是聽說過,他是個搭色天才,就他對色彩的敏銳度來說,的確無可挑剔,而他的素描課卻是一塌糊塗。這幅畫要我老頭子來說,很顯然不符合畫展的評選要求。”
李懷德在學校裡的聲望極高,他話音剛落,在場的其他評委就知道,謝子琪是沒有參展希望了。
但林安夏很顯然不那麼想。
“這次畫展並沒有明確的規定出只有色彩的畫作不能作為參展作品吧?原本線條與色彩就是相輔相成共同作為一幅畫的靈魂所存在的,作畫者自然可以根據自己所擅長的部分,取長補短,使作品的深意得到展現。這個學生很顯然意識到了自己的缺陷,選擇用他擅長的色彩來掩蓋他在抓型上的缺陷,這也的確是很聰明的做法不是嗎?”
坐在右手邊的錢老師推了推鼻樑上的眼鏡說:“林老師還是太年輕,年輕人就是喜歡把所謂的‘投機取巧’稱作是‘聰明’,為了凸顯自己的特色,而過分的去追求與眾不同,繼而將最為本質的東西忘卻了。一幅連基本形狀都沒有的東西,又怎麼能叫作繪畫呢。”
這時,坐在左邊的孫老師也附和道:“說的對!如果隨便塗上幾筆顏色,就能繪畫的話,豈不是隨隨便便什麼人都能成為畫家了?那又何必讓學生們去日夜苦練素描呢。”
“誰說這幅畫沒有形狀?!誰說它是隨便什麼人都能畫出來的東西?!”林安夏被氣得臉都紅了,“老師們的想法,是不是太過狹義了!”
作者有話要說: 更新啦。謝謝薇薇安和引羽兩位小天使給作者菌的留言~晉江最近在抽風,作者菌這裡顯示的上一章點選量還是