第30章 與守鶴套近乎(第1/3頁)

漸漸地砂隱村的人都離開了只剩下三個小的，夕日真紅，旗木塑茂。御手洗直人。陪著猿飛日斬在大坑裡守著守鶴。

奈良鹿代，秋道取風，拓海，海老藏他們四人去了會客室繼續談判。

千代跟在沙門身邊去處理村子傷亡問題。

千代小聲的問：“老師，不留人在那裡陪著火影嗎？”

沙門知道千代是有點不放心猿飛日斬，怕猿飛日斬對守鶴做點什麼。

沙門搖了搖頭：“不用，火影的視野很大，不會在這等小事上動手腳的。再說了砂隱現在哪裡還有人手派出來？不如索性不做這個事。”

猿飛日斬用土遁造出幾張凳子桌子等，就在邊上和守鶴聊了起來。

“一尾，你今年幾歲了啊。還一直本大爺，本大爺的。像個小孩子沒長大一樣”

“本大爺叫守鶴快上千歲了。不是小孩子。”封印裡傳出來，猿飛日斬聽出來了。這是守鶴的心智不成熟。估計才像8、9歲的孩子一樣。

“快上千歲的人了，你為什麼一直找砂隱的麻煩？他們那麼弱，你為什麼欺負他們？我這人最看不慣欺負弱小的傢伙了”猿飛日斬循循善誘。

“才沒有呢，是先他們對不起本大爺的，本大爺想出去，告訴了他們操沙之術，他們沒有封印術，本大爺也把自己會的封印術教給了他們。他們居然把本大爺關在小屋子裡不讓本大爺出去。不讓我出去，你說他們是不是該打。”

原來他們的磁遁是這樣來的，居然妄想用尾獸的封印術來封印尾獸。想什麼呢？換了猿飛日斬估計做的比這個還過分。但立場不同，猿飛日斬還是要繼續忽悠守鶴。

“你叫守鶴是吧，而他們背叛了和你的諾言。我也不喜歡這種人。”

封印裡傳來認同的聲音“本大爺對許諾出去的事從不反悔。可他們許諾的放了我，結果就反悔了。”

“具體是哪幾個不遵守諾言呢？我去幫你報仇，我去把他們揍一頓。”猿飛日斬嘗試化解恩怨。

“烈鬥他們啊，還有沙門。其他人都死了，現在只剩下沙門了。”守鶴的聲音從封印下傳來。

猿飛日斬故意問它：“那你要報復沙門，打沙門就行了啊，你打其他人幹什麼？做人做尾獸不應該是這樣的。我們應該恩怨分明，不應該遷怒其他人。”

這下把守鶴搞的不會了。人類從來都不會和他講道理的，遇見了要麼瑟瑟發抖，要麼喊打喊殺的，第一次碰見和他講道理的。

邊上的夕日真紅旗木塑茂，御手洗直人，看見他們的火影大人這樣忽悠一隻尾獸，忍不住的笑了。但在猿飛日斬刀子一樣的眼神中自行捂住嘴了。

半晌沒見到守鶴的聲音傳來。

猿飛日斬繼續說到：“不知道你長輩是怎麼教導你的，反正我父親從小就教導我做人應該恩怨分明，不能因為報仇而波及其他不相關的人。你看，我們作為新時代的人也好尾獸也好，都應該順應時代做一個個德智體美勞五項全能的人或者尾獸是不是？”

良久弱弱的聲音傳來：“什麼是德智體美勞啊？”

“守鶴你怎麼能不知道德智體美勞呢？那我給你講講吧。德智體美勞分為五個方向

德是培養忍者正確的人生觀、價值觀，培養忍者具有良好的道德品質和正確的政治觀念，培養忍者形成正確的思想方法的教育。比如你現在因為自己要報仇而欺負弱小，就是德不過關。

智是授予忍者系統的科學文化知識、技能，發展他們的智力和與學習有關的非智力因素的教育。你看你現在報仇，就會打架，拆家。等等這是智不過關

體是授予忍者健康的知識、技能，發展他們的體力，增強他們的體質，培養他們的意志力的教育。作為尾獸的話，這一