背景,融入了創作者細膩的情感和對故人的思念之情,部分歌詞描述的場景還帶有安慶府特點,比如其中“倚井”,這裡的“井”字並不是指水井,而是“天井”。古安慶派建築為多進院落式。

以廳堂為中心,廳堂也稱堂屋。兩側為室,堂前為天井。因為高牆封閉,空地面積較小,光線不足,狀如深井,故名天井。

天井和院子不同,在天井裡只能看到一小片天空,視野逼仄,極容易引起人心中的孤獨。

當然歌詞中還有很多其他類的手法,比如本來是要寫悲情主調的,但是出現的物品都是喜事上用的,這種強烈的反差更能表達創作者心中的哀傷之情。

可以說,一個現代人能寫出來這麼高水平的仿古詩詞的歌詞,真可謂是天才。

歌詞裡面也有很多內容是引用了古籍裡面的內容,具體的就不展開來說了。

現場的人看完整首歌的歌詞以後,都倒吸了一口涼氣,這夏天得有深厚的古漢語言功底才能寫出這麼美的歌啊。

夏天寫完以後,就把譜子遞給遲遠,他自己走進配音室去挑選需要配樂的樂器了,他在現場挑了很多樂器,西洋樂器還好,國家傳統的樂器他們公司的人員都不會用,放在這裡就是擺著看的。

遲遠一看這場面,趕緊過去告訴夏天,他選擇的樂器沒有人會用。

夏天覺得也是,現在還沒有華國風出現,那些樂器大家都在政府的文工團呢,就趕緊找高旭利和遲遠,請他們現在聯絡會使用這些樂器的老師過來,錢他可以自己出。

也幸好晴瑤娛樂在本地口碑還算可以,平常和政府的文工團也經常合作,否則那些老前輩誰會搭理你一個娛樂公司,大家都不是一個圈子裡面的人。

高旭利和遲遠發動所有的資源,勉強算是把人湊齊了,但是想把人都匯合到一起,最快也得到晚上7點以後了。

夏天表示沒有問題,趁著這會兒夏天把譜子再抄寫幾份,然後把編曲的文案做好,這樣所有的老師來了以後,他們可以快速進入狀態,爭取今晚把歌錄製好。

晚上七點的時候,邀請的老師都已經到了,很多人年齡都比較大,最年輕的也得有快四十歲了,夏天一看這場景,知道晴瑤娛樂是真的使出了十二分的勁兒了。

遲遠簡單的把情況說了一下,但是這些老藝術家們都不看好,大家一個草臺班子以前也沒合作過,還要各樂器之間配合的完美,太難了。

夏天沒有多說話,等他們都拿到樂器後,夏天給每位老師都發了一份譜子,針對每個樂器在何時怎麼進入、怎麼配合都做了標註和說明,這些人都是行家,一看人家準備的這個東西就知道做編曲的人對每一樣樂器都很熟悉,甚至都會用,想到這種情況所有人都倒吸一口冷氣,有點迫不及待地認識一下這位高人。

夏天作為總指揮,等大家都熟悉了以後,就開始了第一次排練。

排練的效果出乎了所有人的意料,真好聽,中間大家幾乎沒有出錯,一氣呵成地演奏完了,現場的藝術家們都不敢相信這是自己演奏的曲子。

夏天也感覺很吃驚,這些藝術家的技術真不是蓋的,這樣一個草臺班子,第一次演奏就能幾乎不出錯的一氣呵成演練完成,真是有點不可思議。

大家看到第一遍的效果這麼好,都有信心今晚把配樂完成了,大家的勁頭也都上了起來。

夏天看著大家熱情高漲的情緒,趕緊把剛才得一些問題點了出來,然後就開始第二遍的排練。一共排練了五六遍就達到了完美,夏天和遲遠他們高興地對今天過來的藝術家們一陣感謝。

本來配樂完成以後,他們就可以回去了,但是他們透過剛才得交流得知這次的編曲是夏天都很吃驚,這小夥子也就20歲吧,在音樂上的造詣竟