第14章 悲劇的校長(第1/2頁)

第二天張無忌和兩個哥哥一起到了學院，就分開去了各自的教室。

一進自己的教室，張無忌就發現今天教室多了一個陌生面孔，經介紹才知道原來他就是這個學院的校長。

“各位同學大家好，我今天過來呢，就是代表學校，要對新入校的學生進行一次摸底。”

聽了校長的話，對於這些五歲的小朋友來說還是有點陌生的，什麼摸底不摸底，能搞清楚吃喝拉撒已經不容易了。

張無忌聽了也是皺了皺眉，因為家裡老爺子也沒有說過到了學校還有這個環節，他只知道8歲之前完全就是讓你在學校玩玩的，能聽進去多少老師講的就是多少。

不過張無忌也是無所謂，測試就測試吧，反正自己啥都不怕。

接著，就聽到校長繼續講道：“今天主要是測試你們三個專案。第一，看看你們的武功功底，第二，看看你們文化程度，第三，考考你們的軍事素養。”

張無忌一聽差點當場就噴出一口老血。你和十歲的孩子說都不一定搞的明白，居然對五歲孩子搞這一套。

不過感到詫異歸詫異，自己表現的和其他小朋友一樣就行。

很快，就到了第一個環節，就是先所有人圍著操場跑一圈，相當於是五百米，整整一個班六十多位小朋友居然只有六位可以跑完，張無忌當然也在列。

而一直在悄悄觀察的校長髮現，張無忌雖然跑的不快，但是節奏很好，而且跑完居然沒有一絲累的感覺，其他五個人都已經在直喘氣。

張無忌雖然感覺到校長時不時會看向他，但是也沒有在意，畢竟考核嘛，當然所有人都要看看的。

不過跑完之後，接下來就是派三個老師在整個操場中間抓所有的小朋友。

這次張無忌就發現了一絲異常，好像那三個老師的目標是自己，他躲開了兩次其中一個老師的抓捕之後，沒想到三個一起來了，對其他小朋友不管不顧。

既然發現了這一點，他也就不再躲了，假裝被老師直接抓住。

幾個老師抓到他以後，居然還在他身上這捏捏，那摸摸，像是在檢查身體。

而當張無忌被抓之後，其他小朋友也很快就被抓住，至此，第一項測試就已經結束。

很快就是第二項考文化的，張無忌就索性裝成什麼字都不認識。

接著就是第三項考軍事的，直接就上了沙盤，對戰雙方給出相同的兵力，然後讓每個小朋友上去模擬。

張無忌上去就是不管自己大本營，準備瞎搞輸掉就行，於是直接將所有兵力集中到中路，對面的老師本來有著校長的交待，還在排兵佈陣，想要探探張無忌的底，沒想到中路直接被打穿，張無忌就這樣莫名其妙贏了，看的所有人都一愣。

像這樣子贏的還有兩個小朋友，不過一旁的校長看了也是一陣搖頭，看樣子張無忌就是完全瞎貓碰上死耗子。

不過校長也不是全無收穫，至少確認了張無忌肯定有武學功底，而且之前幾個老師摸張無忌的時候就發現他身體強壯，和別的小朋友完全不同。

這一點校長也很是詫異，沒有人能相信一個五歲的孩子有這種身體素質，在他看來，張無忌確實有問題，或許後面兩輪測試就是因為第一場測試幾個老師做的有些明顯，讓他有了警惕，才會故意在後兩場藏拙。

測試完之後，校長就象徵性的說了幾句鼓勵的話，然後就離開了教室，向自己辦公室走去。

張無忌見狀，也是直接和老師說了一聲要上廁所，然後就出了教室，感應了一下四處無人，就直接跳上三樓，提前一步走進了校長的辦公室。

當校長回到辦公室的時候，張無忌已經在他的水杯中加入了瀉藥，然後就躲到了辦公桌後的櫃子裡面，只留了一