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跟前去掉淚，把爹媽乾的壞事一一道盡，靄芬哄她哄了一陣，當晚，她就鑽進了奶奶的被窩。

第二天又跟奶奶撒嬌，抽噎著說不要去，靜江和月茹無法，只得作罷。把小孩繼續留給靄芬照顧，就這樣三天打漁兩天曬網的混完了託兒所的生涯，從小班升到了中班，變成了幼兒園的小朋友。

這半年多的時間裡，貓貓除了個頭高了一些之外，和幼兒園的小朋友也漸漸地熟稔了，而且老師和同學基本上沒有變化，但是有一天，來了幾個小熒星藝術團的老師來招募學生。

那時候多少小孩子的家長都希望他們的孩子能被選中從而加入小熒星藝術團呀，可老師獨具慧眼，就相中了那麼幾個認為有潛質的孩子，將他們集中到一間舞蹈房裡，一個個的挑選，其中一個就是貓貓。

在經過一系列的測定後，貓貓非但符合所有要求，而且還遠遠高於普通的標準。都說當一個藝人，首先最基本的就是要懂得‘說學逗唱’，貓貓可以一個人講故事，天南海北的編，有時候編出了漏洞，老師問她，她又吹個牛給補回來，老師們笑著搖頭，很欣賞她的反應敏捷。而且她還會一點都不膽怯的邊唱邊跳：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。當然最最搞笑依舊是她的保留曲目《紅燈記》，她學的跟真的一樣，還做了一個橫眉冷對的表情。

幾位老師於是在她的表格上打了個大大的五角星。

後來輪到舞蹈環節，有個老師帶著四五個小朋友做了幾個簡單的動作，貓貓一氣全都學會了，老師見狀，便讓她站到一旁的椅子上，讓她的身體筆直向下彎腰，她就一直彎，一直彎……老師驚呆了，問：“你不疼嗎？”

貓貓一臉迷惘：“不疼啊！”為什麼會疼？

幾個老師互相傳遞眼色，心裡都道這是一個絕佳的苗子，身體柔軟的程度異於常人，不跳芭蕾實在是太可惜了！

等方靜江和白月茹到的時候，就打算和他們夫妻商量。

誰知道當月茹到了教室門外，由於舞蹈教室一直都是透明開放的，可供家長參觀的那種，正好看到了老師在壓貓貓的背，雖然貓貓面無表情，但是月茹知道，她是一個特殊的孩子，她不像其他的小朋友，被老師壓了腿痛就曉得喊痛，就會哭鬧，她是一個會把事情放在心裡的孩子，尤其在父母不在的情況下，她即使痛也不會說。

然而事實上貓貓真的一點兒也不痛，只是月茹誤會成了貓貓正在咬牙隱忍，苦苦煎熬的等待著爸爸媽媽來救她。

而有趣的是，當教室開門後，所有的家長都一齊衝進來，貓貓發現和她一起的所有女孩子幾乎都哭了，只有她一個漠然的站在那裡，假如不哭的話…唔，好像有點不對…

再加上，她們哭了以後，她們的媽媽爸爸就會對他們好溫柔，似乎是有求必應的樣子。

於是貓貓也哭了那麼一小下，然後…哭不出來了怎麼辦？

她正思索的時候，月茹剛好紅著眼衝到了她身邊，哽咽的問：“貓貓你痛不痛？”

貓貓望著媽媽，她很會察言觀色，這話是靄芬說的。還記得貓貓尚在襁褓裡的時候，才不過幾個月大，別的孩子根本分不清東南西北，只知道吃奶和睡，她就會睜著眼睛到處亂瞧，靄芬有時候做怪臉嚇她，她就扁著嘴像是受了委屈，但不哭。然後靄芬又朝她嘻嘻笑了一下，她也就跟著咯咯咯咯笑個不停。靄芬對月茹說：“這個小丫頭不得了啊！”靄芬見慣人情世故，說話向來很準，不過當時沒人在意她對於貓貓的這番評價。

貓貓在當時已經被月茹冷落了一陣子，因為月茹聽信了方靜江的‘讒言’，決定不能讓貓貓老那麼糾纏著爸爸媽媽，畢竟他們夫妻還是需要一點‘私人空間’的。所以貓貓愁了好長一段時間怎麼重新博得媽媽的寵愛，她見其他小朋友一哭，她們的媽媽