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童，孩子的親生父母大多在外打工，在家裡的成人，大多數是孩子的爺爺奶奶，或者是其他的親屬，他們管輕了沒用，管重了又擔心孩子出問題，怕不好向孩子的親生父母交代，就這樣，孩子無法無天，肆意侮辱家庭困難的孩子，不僅是王全是的家庭，就連其他家庭條件差的孩子，也一併侮辱，對身體有些缺陷的孩子，比方那些兔唇的孩子，更是不放過。我們現在對孩子教育這一塊，真是左右為難。”

“有一回，我的孩子回家，哭哭啼啼地，說不想上學了。我問她，為什麼不想上學，她說，在學校裡捱了打。我就問她是誰打她，她說是哥哥，我又問，是哪個哥哥，她說是王半截兒的兒子。我就奇怪，王恩義為什麼這麼教育孩子。”她補充道。

德志也感到挺奇怪的，王恩義也是殘疾人，他應該和王全是是同病相憐才對，為什麼讓孩子去欺負比自己條件更差的人呢？德志百思不得其解。

王支書說：“王恩義身體的一半都沒有了，值得同情。可他拿同情做資本，藉此機會向政府和相關人索取照顧，要特別對待，因他會說，加上本身的殘疾，很容易獲得一些資源，他藉著這些資源，就變得不可一世起來，常常教育孩子不要受欺負，不要吃虧。孩子就記住了這一點，所以，對比他家更弱勢的人也起了壞心思，唆使孩子毆打王全是的孩子。這個事我們村委會也向王恩義提出了批評，並且警告他，如果再讓孩子毆打別人家的孩子，將要扣除王恩義家的退耕還林款，以此款作為對受害人的賠償。王恩義才有所變化，讓孩子不要欺負王全是的孩子，同時，還有一個底線，就是不能吃虧，如果，有人敢打他家的孩子，他就會讓孩子拼命捍衛自己，打得贏就打，打不贏就跑。即便人家找上門來，也不會拿他一個高位截肢的殘疾人怎麼地，所以他就有恃無恐。”

德志心想，難怪王全是現在接近麻木，屋漏偏逢連夜雨，也應了那句古話，叫做“福無雙至，禍不單行”。

離開王全是的家，華愛要開車返回官渡鎮。

姚德志想了想，在村裡也沒什麼事。不如回縣城去，轉念一想，到縣城也沒什麼事。不如去坪村住一晚，看看那裡的情況。

德志辭別了王書記和王全是一家，坐上車往山下駛去。路過坪村，德志下了車，和華愛道了謝，華愛絕塵而去。

到了住點，餘哥不在。

許紅才家的看見德志，熱情地打招呼。她正在摘南瓜花。德志問她：“老人家，您摘南瓜花幹什麼？”

她說：“吃啊。”

德志挺好奇，接著問：“南瓜花能吃嗎？”

她說：“炒著吃、煮湯吃都行。我做給你吃這麼樣？”

德志說：“好啊。請問餘先生去哪裡了？”

她說：“去許主任那裡了。”

許主任住在高處，德志懶得去爬坡，就不想去。

從門洞裡掏出鑰匙，他和餘哥約好，鑰匙就在門框上的門洞裡，這樣就不用把鑰匙隨身攜帶了，減少丟失的風險，再說，山區的環境，山大人稀，交通不便，基本上沒有什麼小偷，小偷偷了東西也跑不遠，因為只有一條主要公路，很容易攔截。所以，山裡的治安挺好，門不上鎖也沒事。餘哥和德志是外地人，考慮到安全，還是謹慎些好，出門一定鎖門。

德志進了屋，開始整理他的床鋪，突然，他發現了一條蛇，嚇了他一跳。

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第063章　陳王送禮

是一條小蛇，可能外面太熱，它進來乘涼來了。德志發現它之後，它就溜走了，德志並不想傷害它，它畢竟沒有傷害到德志。

德志準備好了鋪蓋，又開啟一本書，開始看起來。

這裡和家鄉相