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「不好意思，不好意思，」餘振南尷尬地咳嗽了一聲，「你們先告訴我，那個孩子現在的語言水平怎麼樣？」

馮諾一看向葉庭，葉庭開口說：「他認識很多單詞，學起新詞也很快，完全沒看出來有什麼遲鈍的地方。但是他到現在也說不出完整的句子，一直是一個詞一個詞往外蹦。」

餘振南用拇指搓著下巴，思考了片刻，點了點頭：「語言的構架是有層級的，最小的語言單位是音素，也就是單個拼音，然後是音節，然後是單詞，然後是句法，它們的難度是逐層遞進的。文安到現在只能學會單詞，不能學會句法，可能就是因為他錯失了關鍵期，大腦只能處理單詞，不能處理複雜的句子結構。」

「什麼？」馮諾一悲傷起來，「這不是說明假設是對的嗎？」

餘振南抬起手做了個阻止的動作：「不要太早下結論，他才剛接觸語言半年多，大腦的語言功能還沒有完全開發。再過幾年，他還是有可能達到正常同齡人的水平的。」

葉庭開口問：「那……你們有什麼好辦法，能幫到他嗎？」

另外兩個大人也期待地看著餘振南。

餘振南心虛地咳了一聲：「這個……我不敢保證，畢竟誰都沒接觸過這種案例。」

其他幾個人沉默了，那要你有何用。

「你們放心，」餘振南趕緊補充，「我會讓我最優秀的學生來參加這個課題，我們會制定詳細的教學計劃，安排專人來給文安上課，促進他的語言學習。作為回報，你們要允許我記錄文安的學習過程。」

大人們對視了一眼，然後看向葉庭。葉庭知道他們在徵求自己的意見，點了點頭：「肯定比我每天給文安讀書強。」

馮諾一深吸一口氣，轉向餘振南：「那就拜託你們了。」

「太好了！」餘振南的臉激動得通紅，「哎呀，這個研究成果要是發表出來，在iacl的年會上肯定……」

他沉浸在未來的暢想裡，吐出一長串馮諾一聽不懂的學術詞彙，馮諾一好不容易才把他的注意力拉回來：「除了上課之外，還有什麼方法可以鍛鍊語言能力嗎？」

餘振南想了想，說：「晚上的書可以繼續讀，加大輸入肯定是好的。其次要鼓勵他多說句子，哪怕他剛開始根本不知道這個句子的意思是什麼，也要讓他在潛意識裡熟悉句子的結構。」

馮諾一點了點頭：「明白了。」

葉庭在這時插了一句：「我有個問題，文安不喜歡跟大人說話，上課的時候怎麼辦？要是他不肯跟老師交流呢？」

餘振南犯難了：「這樣啊……他有沒有什麼喜歡的型別？每個人都有自己喜歡的型別，覺得和那種人相處很舒服。文安有嗎？」

葉庭回想了一下運動會的時候：「和男生相比，他可能更容易和女生說話。」

餘振南點了點頭：「女性比男性給他的威脅感小，而且給他留下心理陰影的是男性……我明白了，我會留心上課的人選的。現在能讓我看看孩子嗎？」

葉庭站了起來：「他在陽臺上，我先去跟他說一聲，他有點害怕陌生人。」

時鐘撥轉到十分鐘之前。

文安喝完粥之後放下碗，從陽臺的小櫃子裡拿出一袋麵包蟲，打算給玫瑰提供一頓豐盛的早餐。蜘蛛很耐餓，五天餵一次就好，養起來很輕鬆。

玫瑰正懶洋洋地趴在缸底的仙人掌泥裡，看到麵包蟲掉下來了，就慢慢地爬過去，用口器在它腹部咬了一個洞。

文安正觀察著它的動作，突然聽到一陣尖利的剎車聲。

這聲音離得很近，好像就在他們家門外。文安伸長脖子朝窗外看，有一輛不認識的車停在了樓下。車裡匆匆跑出了一個男人，在門口猛按門鈴。不一會兒，馮諾一開啟門