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，太天真啦！

“品川是轉學生，一定是受到你唆使慫恿，念在他是初犯，老師當然判他無罪。總之，罰寫明天記得交上來。好了，品川，簡短的自我介紹一下吧。”女老師努力讓轉學生儘快融入班級。

“我叫項品川。”項品川只說了五個字就沒下文。

有夠簡短——女老師頓時臉上三條黑線。

“好，品川，你就坐在……”感覺到他似乎不喜歡與人互動，如果讓他坐在錯誤的位置或許會毀了他一生，嗯，那就……

女老師視線快速掃過一圈，下達指令。“小云，你坐到武漢旁邊。品川，你就坐在子樂旁邊。子樂，你是班長，要好好照顧新同學，知道嗎？”

薛子樂起身做了一個童子軍的手勢。 “遵命，老師。那麼……可以打個八折嗎？” 討價還價是學生應盡的本分。

“好啦、好啦，八折，不可以再少了。”

女老師莫可奈何，揮揮手無奈地同意。

“是的，老師。項品川，快過來吧。”

項品川慢條斯理走過去。他沒想到他們竟然這麼有緣在同一個班級，而且還坐在一起，他突然覺得這間學校也不太討人厭了。

“好巧喔！”

“嗯。”他輕聲回應。

“我叫薛子樂，請多多指教。”她伸出手，準備搭起友誼的橋樑。

項品川看了一下，才伸手握住。“放心，從現在開始，有事我會罩著你，有我在，一切安啦！”

安？！

也怎麼覺得一點都無法安心呢？

第一天放學，薛子樂就給他出了作業，要他幫忙分擔四百次的罰寫，她的理由是“連坐法”，既然是好同學、好朋友，有難大家一起扛。

“我們兩個筆跡相差太多了。”他的字跡端正工整，她的則是亂七八糟活像鬼畫符，一看就知道優劣。

“呵呵，放心啦，老師不是說只要我交出八百遍的罰寫就好，又沒規定非要一個人寫不可？”這叫“上有政策，下有對策”，做人要懂得靈活變通。“你字寫得很漂亮耶。”

“這是應該的吧？”都國三了，字還寫得醜的話，實在是丟臉。

“好像吧，不過也沒人教過我寫字，我是自己練的。”這點她可自豪了。

“你爸媽沒教？”

薛子樂眨了眨眼，回道：“他們沒機會教。我出生後，我媽就跑了，我爸把我扔給爺爺、奶奶照顧，我爺爺、奶奶又不識字，所以我是自己練的。”

項品川意識到自己問錯問題，神情錯愕了幾秒。

注意到他的表情，薛子樂反而笑開了。“你不要這麼嚴肅啦，這種事情我早就習慣了，經常有人問我，我都老實回答，早就不在意了。”

“你不生氣嗎？”

“生什麼氣？”她一臉不解。

“他們丟下你不管。”難怪養成她這副一點都不女孩子的性格。

“喔……”她搔搔臉，“坦白說，自我有記憶以來就是爺爺、奶奶照顧我，父母對我而言沒有特別的意義，就只是一個名詞而已。你可千萬不要同情我，真的沒必要！總之呢，這個處罰你是一定要分擔的，明天早上記得交給我，就這樣了，我先走了。”

薛子樂朝他揮揮手，一點也不拖延，立刻衝出教室。

“同學！”

不管他，繼續往前走。

“同學，沒聽見我在叫你嗎？”

管你叫誰，不理就是不理，這種隨便亂叫人的肯定沒有好事，這是他過來人的經歷，非常神準。

“媽的！我叫你是不懂得回答啊？”三名高大的學生擋至項品川面前，人高馬大的他們和項品川形成極大的差異，誰強誰弱立見分明，連思考一