要開口。”

說著,朱標開始沉默,似乎在想一件重要的事。

停頓一分鐘,朱標恍然大悟說道。“我叫朱標,是你們班主任。”

說著,轉身在黑板上龍飛鳳舞寫下“朱標”兩個大字。張記看著黑板上兩個大字,如果不是班主任說是朱標,張記真的認不出來黑板上是朱標兩個字。

度過上午時間,複習資料是老師們彙編的教材資料,張記看著教材資料,依照課本知識點的目錄編輯的教材。

和張誠的筆記大同小異,不過教材知識點比較籠統,沒有張誠整理的詳細。張記決定聽課時按照下發的教材,自學還是按照張誠的筆記。

朱標介紹時說道,復讀班不需要對教材過度依賴,老師也不會詳細講解教材裡的知識點,復讀的重點是刷題,不停地刷題,不停的講解。

張記懵懂聽著朱標獨白,心裡對復讀班的模式有大概的瞭解。以前聽說復讀班復讀模式,親身經歷,是不一樣的體驗。

統計住校時,張記報了走讀。朱標統計資訊後說一句自習,甩著長髮,飄然離開。

張記重新趴在桌子上睡覺,依然不想和同學交流。

同坐是一個嬌小的女生,像是鄰家小妹一樣,讓人有一種保護的衝動。

只是這種衝動並沒有讓張記想要去保護她,紛繁塵世,唯有自救,沒有他救。

同桌從揹包裡拿出書開始自習,沒有參與鬧哄哄的教室聊天。書本封面上楷體寫著王婷婷。

這一刻,張記對王婷婷刮目相看,能在糟雜環境中保持一份寧靜心,僅僅這一點就值得讓人佩服,只是不知道是否真的能看進去。

張記睡不著,手撐著臉看向認真看書的王婷婷。

王婷婷並不漂亮,唯一的優點就是白,面板像是煮熟的雞蛋皮一樣的白。

王婷婷察覺到張記在看她,臉上漸漸有了紅暈。一抹紅暈增添一份美,看的張記入神。

王婷婷惱怒的輕聲說道。“看夠了嗎?”

張記回過神,瞬間臉紅的說道。“不好意思,想事情入神了。”

蹩腳謊言惹來王婷婷一記白眼,瓊鼻輕哼,表達她的不滿。

張記摸摸鼻子,問道。“你叫王婷婷?”

王婷婷沒有回答,皺著眉頭,眼睛看著書本。

張記自討沒趣的尷尬一笑,重新趴下,鴕鳥一般的將自己的頭埋在沙子裡。

放學時間,王婷婷見張記趴在書桌上,打著輕微鼾聲,皺著眉頭想著要不要喊醒張記。

同學們陸續去吃飯,王婷婷輕輕推張記胳膊,見張記沒有動靜,加大力氣推張記。

張記迷迷糊糊感到有人在推他,迷濛的睜開眼睛,看見緊皺眉頭的王婷婷。

“幹嘛?”

王婷婷生氣說道。“放學了,還睡呢,真是一頭豬。”

張記轉臉看空蕩蕩的教室,沒想到他睡了這麼久,一直睡到放學。對王婷婷說道。

“謝謝啊,要不我請你吃飯吧?”

王婷婷被張記嚇一跳,無端請人吃飯,不由對張記有了反感之情,不客氣說道。

“不用,謝謝你的好意。”

說著轉身離開,留給張記一個背影。

張記沒明白為什麼王婷婷拒絕他,還沉浸在睡夢中。空蕩的教室只剩下張記一人,張記站起來,突然又坐下。

左腿麻木的疼,像是被電擊一樣,神經抽搐帶動大腿輕微的晃動。

來到超市,張記和榮姐打招呼。“榮姐,最近還好嗎?”

榮姐看到張記,笑著說道。“見到你當然開心。現在開學了,你是不是今天到學校報到。”

張記說道。“是的,今天報道,估計明