第159章 叛亂平定(第1/2頁)

經過那場驚心動魄、殺得昏天黑地的激烈戰鬥，叛亂勢力和神秘組織終於被聯軍徹底擊敗。戰場上，硝煙還未完全散盡，瀰漫著一股刺鼻的味道，斷戟殘槍散落一地，屍體橫七豎八地躺著，一片狼藉景象。不過，對於聯軍來說，這是一場來之不易的勝利，歡呼聲逐漸在戰場上響起。

張澤站在高處，望著這一片戰後場景，長舒了一口氣，感慨道：“可算是把這硬骨頭啃下來了，真不容易啊，感覺像是打了一場超級大型的‘團戰’，總算是贏了，爽！”

龍悅策馬來到張澤身邊，臉上洋溢著勝利的喜悅：“是啊，這場仗能贏，多虧了大家齊心協力。不過接下來還有不少事兒要忙呢。”

益州的局勢在這場大戰之後逐漸穩定下來。訊息傳到劉璋耳中，他大喜過望，對曹操的感激之情簡直如滔滔江水連綿不絕。劉璋深知，若不是曹操帶領聯軍前來相助，他這益州牧的位子怕是早就坐不穩了。

“曹丞相真是我的大恩人啊！”劉璋逢人便說，立刻安排使者帶著大量的金銀財寶、奇珍異寶前往曹操營帳致謝。

張澤和龍悅並沒有被勝利衝昏頭腦，他們深知穩定益州局勢、鞏固勝利成果才是當務之急。於是，兩人決定幫助劉璋整頓軍隊，打造一個更有效的防禦體系。

張澤憑藉著自己的“軍事規劃”特殊技能，對益州軍隊的現狀進行了全面分析。他看著那些參差不齊計程車兵，皺了皺眉頭：“這軍隊的素質差距有點大啊，得好好規劃規劃。”

他把劉璋的將領們召集起來，開始滔滔不絕地講起現代軍事理論：“各位，咱們這軍隊啊，就像一個團隊，得講究分工協作。不能光靠個人武力，得有戰術配合。以後訓練的時候，得按照不同的職能分成小隊，進行針對性訓練。”將領們聽著這些新奇的理論，紛紛點頭稱是，眼神中透露出敬佩和好奇。

龍悅也沒閒著，她發揮自己“魅力感召”的特殊技能，深入士兵之中，鼓舞士氣。她的出現讓士兵們精神大振，紛紛表示願意聽從指揮，努力訓練。

“大家都是益州的好男兒，現在咱們要保衛自己的家園，讓益州更加安寧！只要咱們團結一心，沒有什麼困難能難倒咱們！”龍悅的話語充滿力量，在士兵們心中激起陣陣波瀾。

在整頓軍隊的過程中，張澤發現了一個問題：益州本地的軍事人才相對匱乏，很多將領雖然作戰勇猛，但缺乏戰略眼光和現代化的軍事知識。

“這可不行啊，得想辦法培養本地人才，不然以後還是麻煩。”張澤思索片刻後，一拍腦袋，“有了，咱們開辦軍事學堂！”

說幹就幹，張澤和龍悅向劉璋提出了開辦軍事學堂的想法。劉璋一開始還有些猶豫，擔心耗費過多的人力物力，但在張澤詳細闡述了軍事學堂的好處後，劉璋終於心動了。

“這主意不錯，若真能培養出一批優秀的軍事人才，我益州的未來就有保障了。”劉璋欣然同意，並撥出專款支援軍事學堂的建設。

張澤運用現代教育理念，制定了一套獨特的教學方案。軍事學堂的課程豐富多樣，不僅有傳統的武藝訓練，還有戰略戰術分析、地圖繪製、情報收集與分析等現代化課程。

“咱們這軍事學堂，那可就是益州的‘黃埔軍校’，要培養出一批厲害的軍事人才！”張澤信心滿滿地說道。

為了讓學生們更好地理解現代化軍事知識，張澤還利用投影儀等現代化科技裝置，展示各種軍事案例和戰術演示。當投影儀投射出清晰的畫面時，學生們都驚訝得合不攏嘴。

“這是什麼神奇的玩意兒？竟然能把畫面投在牆上！”學生們紛紛圍了上去，充滿了好奇。

龍悅則負責訓練學生們的實戰技能。她親自示範各種戰鬥技巧，還組織模擬戰鬥，讓學生們在實踐中