第210章 齊心逐夢：主題班會的精彩呈現(第1/2頁)

在讀書俱樂部的活動中收穫滿滿，與蘇瑤的友誼也愈發深厚，林悅在校園裡的生活可謂豐富多彩。而一次班級主題班會的策劃，又為她的校園生活增添了一段難忘的經歷。

那是一個普通的早晨，班主任走進教室，宣佈即將組織一場以 “夢想與成長” 為主題的班會，希望同學們能積極參與策劃。聽到這個訊息，林悅的心中湧起一股興奮與期待。她想起在夏令營時參與的各種團隊活動，自己的組織能力得到了很大鍛鍊，這次正好可以派上用場。

班會策劃小組很快成立，林悅毫不猶豫地加入其中。第一次策劃會議上，大家圍坐在一起，氣氛熱烈而又有些緊張。“同學們，這次班會主題是‘夢想與成長’，大家有什麼想法都可以提出來，我們一起討論。” 班長率先發言。

林悅沉思片刻，第一個開口：“我覺得我們可以先請幾位同學上臺分享自己的夢想，然後再討論如何透過努力去實現這些夢想。這樣既能讓大家明確自己的目標，也能互相激勵。” 她的提議得到了不少同學的贊同，大家紛紛點頭。

接著，一位同學提出：“那我們還可以準備一些關於夢想和成長的影片或故事，在班會上播放和講述，讓大家更有感觸。” 這個建議也得到了大家的認可。

討論到班會流程時，林悅充分發揮自己的組織能力，有條不紊地說道：“我們可以先由主持人開場，介紹班會主題和流程。然後進入夢想分享環節，每位分享的同學控制在五分鐘左右。接著播放影片，再組織大家分組討論，最後請每組代表發言總結。” 她一邊說，一邊在紙上寫下大致的流程框架，展示給大家看。同學們看著林悅清晰的思路和細緻的安排，都投來了讚許的目光。

在節目安排上，大家又展開了熱烈的討論。有同學提議表演一個關於夢想的小品，透過生動的表演展現追逐夢想的過程中會遇到的困難和堅持。林悅積極響應，主動承擔起小品的劇本創作和演員排練工作。她利用課餘時間，查閱資料，構思劇情，很快就完成了劇本初稿。

在排練過程中，林悅遇到了一些挑戰。有的同學對角色理解不夠深入，表演時總是放不開。林悅耐心地為他們講解角色的性格特點和情感變化，一遍又一遍地示範動作和表情。她還鼓勵同學們發揮自己的創意，對劇本進行適當的修改和完善。在她的努力下，小品排練逐漸步入正軌，同學們的表演也越來越精彩。

除了小品，林悅還和其他同學一起準備了詩歌朗誦節目。他們挑選了一首充滿激情與力量的詩歌，每天利用課間和午休時間進行練習。從詩歌的朗誦技巧，到動作和表情的設計，大家都認真對待，力求做到完美。

隨著班會日期的臨近，各項準備工作也在緊張有序地進行著。林悅和策劃小組的同學們每天都在忙碌著，檢查各項細節，確保萬無一失。他們還精心佈置了教室，在黑板上寫下了醒目的班會主題，張貼了一些關於夢想和成長的名言警句。

終於，班會的日子到來了。同學們都早早地來到教室，臉上洋溢著期待的神情。林悅雖然有些緊張，但更多的是興奮和自豪。班會開始後，一切都按照預定的流程順利進行。同學們的夢想分享真摯感人，影片和故事也讓大家深受觸動。小品表演時，同學們精彩的演繹贏得了陣陣掌聲，詩歌朗誦也將班會的氣氛推向了高潮。

在分組討論環節，同學們積極發言，分享自己的夢想和為實現夢想所做的努力。每組代表的發言都總結得十分到位，表達了大家對夢想的執著追求和對成長的堅定信念。

最後，班主任對這次班會進行了總結。她讚揚了同學們的努力和創意，對班會的成功舉辦表示祝賀。“這次班會，大家都表現得非常出色。透過這次活動，我看到了你們對夢想的熱情和追求，也看到了你們的團隊協