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葉山英雄跟橘佳織發生關係且讓她懷孕，為了把證據——也就是懷孕兩個月的佳織消滅

掉，所以他放火燒了宿舍。

……雖然有點籠統，不過事情真相應該離此不遠吧！

我一個人在那裡點頭稱是。

但是，還是有個讓人介意的部分。

輔導橘佳織的修女說是因為壓力，我不認為那是沒有意義的安慰。

修女們說不定知道橘佳織處在壓力的環境裡，又說者是身為老師的她們都察覺有異，卻

又無法說出口的壓力。

一年四班的學生到底在聯合隱瞞什麼？

“——聯合欺負嗎？”

我喃喃說著，感覺好象又接近了許多。

原本一年四班的學生多是從高中才來就此讀的人，跟純粹是基督徒的橘佳織一定有合不

來的地方吧！但是四班班長是紺野文緒，我不認為性格直爽的她會坐視這種事不管。

橘佳織會受到全班迫害，一定得有足夠的理由才地。

比方說，像是…

“被班上同學知道自己懷孕的事。”

這樣一來，事情就說得通了。

四班學生集體欺負懷孕的橘佳織，橘佳織無法跟修女商談懷孕的事，而紺野文緒也認為

她自作自受所以旁觀不管。

結果，橘佳織自殺這件事發生了，而橘佳織的事也成為全班的共同秘密而隱瞞起來。

“但——這樣又有說不通的地方…”

雖然這麼覺得，但找不出是哪裡出了問題。

用片段情報跟直覺來構成故事很容易，但收集足以斷定真實的證據，我卻相當不拿手。

這種工作，幹也非常拿手。

如果要

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用比喻來說，我是用想象力解開手法的偵探，而幹也就是靠踏實搜查來確定逮捕犯人的警察。

我非常討厭偵探小說那些嘲笑刑警、任意指出犯人的偵探角色，他們只靠推理所得的結論，便把“有可能”這見事說成是推理，然後秀出超越凡人的聰明來指出犯人。

偵探說，只會作例行搜查卻抓不到犯人的警察很無能，但我認為無能的是偵探才對。

警察的工作，就像在沙漠裡找出一顆寶石，他們進行艱苦的工作，然後把過去的事建構

成人人都能接受的形象。但偵探卻好象親眼看到一樣，在那裡說明自己的空想來指定犯人，他們放棄在沙漠中尋找寶石的努力，只待在自己的範圍內看待事物。

一種是設想所有狀況，然後平等地一個個評價後找出唯一解答的凡人；另一種是把靈光一現當成事實，認定那是正確的方向並提出解答的天才。

的確，很多事實都未在偵探能想到的想法裡，但我覺得想法貧困的人搞不好是偵探才對，

因為被既定觀念囚禁的人其實是後者。

天才這玩意兒，到頭來只能自己充當自己的對手。

所以他們才會被說成孤獨……沒錯，一直孤獨著。

“哦，已經離題了。”

我對自己趕到的啞然，於是把背靠到椅背上，邊在心裡嘆息走到死衚衕，一邊看著時鐘。

時間即將中午。

窗外的天氣依舊是陰天。

在我想遲早會下雨時，有人敲響房間的門。

“黑桐同學，你在嗎？”

那是我已經聽慣的修女聲音。

“是，我在房裡，有什麼事嗎？”

我邊答話邊開啟門，對方果然是修女，她告訴我有一通我的電話。

我立即知道那是幹也打來的，於是便快步往大廳走去。