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我們走的時候，你會明白了。”

馮國新：“眾天兄會離去嗎，何時離去？天國子民會萬分不捨的！”

莊夢周：“等九位天兄在此齊聚之後，自會商議何時離去。但天機不可洩露，你多問亦無用。”

馮國新：“那我先告退了，今日的話，還望二位天兄思量。”

他剛剛走到門口，莊夢周突然又問道：“元帥大人，你可知何謂萬眾一心？”

馮國新轉身道：“請天兄指教。”

莊夢周：“指教不敢，只談談我的看法。所謂萬眾一心，是共守其志、共樂其俗、共護其世，而非以某人之願為心，以某人之慾為志算了，我還是白話吧！還天地清寧，保人世豐盈，物盡其用、人各適志，以享有生之天年，便是此地萬眾之心。”

馮國新走後，尚妮皺眉道：“莊先生，您這的也不是白話呀。”

莊夢周：“只要他能聽懂行。”

尚妮：“可是我沒聽懂。”

莊夢周無奈道：“意思很簡單。所謂的萬眾一心，其實這裡的人已經做到了，是有共同的精神信念與化傳承，都認可彼此對世界、對生活的態度，樂觀自信，共同維護與維繫他們所擁有的一切，但不是那位元帥大人剛才所的萬眾一心”

尚妮：“看來這人是個野心家啊！他考慮的並非此地萬民，而是想自己征服整個世界，不僅要做大營的元帥，還想做五大營共尊的大元帥，甚至是整個天國的天王。

假如按天國的現狀，他是不可能實現願望的，也沒人會支援他。可是我們來了，情況變了，有天兄降臨，使他看到了的機會。他想利用我們達到目的，要麼假借天兄的名義獨霸世界，要麼挑起爭鬥趁機控制機整個天國。”

莊夢周搖頭道：“凡事不能看表面。他未必是個野心家，反倒是此地難得的明白人。看到了天兄降臨可能帶來的後果，他很忌憚我們，他的事情是他害怕的後果，所以在試探我們，想知道我們來這裡究竟有什麼目的唉，丁老師又把他嚇著了呀！”

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142、各顯神通

142、各顯神通

元帥是什麼職務？在這裡可不是帶兵打仗的，天國已有三千年沒有發生過戰爭了，他的身份相當於祭司，率領大家敬拜皇天帝。！但又不是傳統意義的那種祭司，因為元帥並無神權，沒有資格代表皇天帝話，也不世襲，只是被推選出來的儀式主持者。

各大營推選元帥的標準是一致的，是公認的最有學識之人，因為元帥最主要的職責其實是當教師，他是這裡所有孩子的授課老師。陶真功當初定下天國制度時，明確做了職責的分工：元帥主教、軍師主庫、司馬主作。

學校裡只有一個老師，能行嗎？當然可以，因為人口少。拿東大營來，總人口七百二十六，歷年學、大學的適齡兒童很少超過十個。而如今東大營學有八名學生、大學有隻有七人，元帥肖博知一個人完全教得過來。

這裡實行的是“兩年制義務教育”，假如有的孩子“大學畢業”後還想繼續學，可以自己跟隨在元帥身邊受教，平時也幫助元帥打理學堂。神祠是藏之地，所有典籍不可帶走，但所有人都可以自備紙張抄錄，拿家自學也行。

年輕人有貪玩的，有喜歡出去勞作收穫的，也有求知好學的。當一任元帥年事已高、精力不濟時，當地民眾該推選最有學識的年輕人為下一任元帥。

大營是天國的交通、資訊、商貿心，各大營民眾往來的必經之地，人口超過了八百。大營的元帥不僅是當地最有學識之人，恐怕也是整個天國最有見識的人。馮國新對“天兄降臨”之事有不同的看法，甚至暗憂慮警惕，也是正常情況。

真約、天國史、天國物志，是各營大學必教的三部典籍，在天國長大