二天的功課。

有時候秀賢遇到課程上的難題,會去敲李悅然的房門,她一開啟門,看到秀賢皺著眉頭的樣子,就知道他遇到麻煩了。

秀賢把練習冊遞給李悅然指出自己不理解的題目,“這道題我想了好久都沒有解出來。”李悅然看了看題目,腦海裡就有了解題思路,她總是耐心地給秀賢講解起來:“你看,這裡要先這樣分析,然後再運用這個公式……”

每次在李悅然要去給志瀧和太陽送吃的時候。在李悅然出門前,秀賢都會貼心的說讓她放心去吧,家裡的事自己來搞定。等李悅然送飯回來的時候,總會發現家裡變得井井有條。

秀賢不僅收拾好了客廳,還會幫忙把李悅然的學習用品也整理得整整齊齊。李悅然看到的時候,每次都會一臉驚訝地說:“秀賢,你怎麼收拾得這麼幹淨呀?”這讓秀賢很受用,李悅然在各方面都太有實力了,他只能做一些力所能及的事情,反正自己自習完也沒什麼事,就幫忙收拾一下。

晚上睡覺前,兩人會互相道晚安。秀賢會站在他的房間門口,朝李悅然揮揮手說:“晚安悅然,希望你有個好夢。”李悅然習慣了這樣的相處,也會順其自然的回應他:“晚安,明天見。”

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然而,每到週五,放學後的氛圍就變得有些不同。秀賢會整理好自己的書包,眼神裡帶著一種別樣的期待。他要回到自己的家,那個有著不同故事的地方。他的家庭情況有些複雜,繼母和妹妹在他的生活裡是另一種牽掛。

回到家的秀賢,會立刻投入到幫助繼母照顧妹妹的事務中。妹妹拿著作業本跑過來,奶聲奶氣地說:“哥哥,這道題我不會做。”秀賢溫柔地說:“來,妹妹,哥哥看看。”

他會耐心地陪著妹妹做作業,妹妹有不懂的問題時,他就像一個小老師一樣,細心地解答,“你看,這道題是這樣的,先算出這個數,然後再把它代入這個式子就可以了。”妹妹似懂非懂地點點頭。

繼母走過來說:“秀賢啊,你真是個懂事的孩子。”秀賢笑著說:“媽,這都是我應該做的,您也很辛苦呢。”

他還會幫忙做一些家務,比如打掃房間、準備晚餐。秀賢曾經告訴我,雖然繼母不是他的親生母親,但她也很努力地照顧著這個家,所以他想盡自己的力量讓這個家更加溫馨。

在照顧妹妹的過程中,秀賢展現出了無比的溫柔和耐心。他會陪著妹妹玩遊戲,無論是幼稚的過家家還是簡單的紙牌遊戲,他都樂在其中。

妹妹也很依賴他,總是拉著他的手,嘰嘰喳喳地說著學校裡的事情,秀賢則會認真地聽著,時不時回應幾句,那畫面充滿了家庭的溫暖。

而李悅然在週末的時候,雖然沒有秀賢的陪伴,但也會時常想起他在自己家的情景。然後進行自己週末需要學習的課程,下午則會準備美食先犒勞辛苦一週的自己,再去和志瀧和太陽見面,趁著能經常見面的時候,多見見等以後他們出道爆火之後就沒有空閒時間了。

李悅然和秀賢在這樣週而復始的生活節奏中,建立了一種深厚而特殊的關係。他們是朋友,卻又超越了普通朋友的界限,在彼此的生活裡扮演著重要的角色,互相陪伴、互相支援,一起走過那些充滿歡笑與溫馨的日子。

:()韓娛gd之上位之路