我想如果所謂的努力,真的是決定一切的關鍵,那麼他應該不會很差。

實際上,努力似乎也沒有多少用。

七科啊!為什麼他每一科都可以在及格線下20%左右?

這究竟有什麼非常難的?不都是中文嗎?不都是字嗎?

正當我青筋暴起,已經決定向他討要一個交代時。

他十分自覺的給出了我200字的辯解。

“老大,我知道你可能覺得我這個成績很令人驚訝,但是,你聽我細細的分析一波。比如說語文,作者在想什麼,我怎麼會知道?我又不是作者肚子裡的蛔蟲!”

“再說古文,我又不是生活在那個時代的人,我怎麼能不知道他講的是什麼意思?怎麼知道這玩意是怎麼斷句?還有作文,你是知道的,我跳了兩級,800字對於我來說還有一點難度,相信我,下次絕對會再高一些的!”

我,十分清晰的感覺到了我左眼皮在跳動,或許,是在為三年之後他的中考而擔憂……

“再說數學吧,我覺得呢,我可能天生就不是學理科的這一個料,你看,我數學不好,但我明明很努力了呀!”

“那為什麼這張試卷第一道選擇題,選無理數的題,你就選錯了?”

唉,不能生氣,會折壽的……

我就一直在心裡默唸莫生氣這三個字,效果多多少少起到了一點的。至少足以讓我忍著衝動,沒有拿著他天天在我面前耀武揚威的戒尺,給他一點愛的撫摸。

“這個,無理數啊,又是誰定義的呢?為什麼那些數學家說他無理,他就無理呢?對吧?這一個理,我覺得我也可以有我自己的定義。”

“哈哈……”

我看到他胡攪蠻纏的叨叨著,還不經意的看了我一眼,臉上充滿微笑,在我看來卻滿滿都是挑釁。

挺好的,有這個口才,應該也不會吃了沒文化的虧。

“就例如那個英語啊,你也是知道的,我本來就……”

他說著說著,似乎又想到了那些令人傷心,難過的過往,表情黯淡下來,原本的眉飛色舞也消失不見。

我還能說什麼呢?他本就是上天下凡的仙女,來人間無非就是歡樂,又何必讓這些無所謂的競爭,絆住了他的腳。

“好的好的,我都知道了。沒關係,全班倒數第五,也是正數第25了。”

於是乎,我也開始這樣子,欺騙起自己來。

“對嘛,那你這樣一想,是不是我也沒那麼差了?相比於別的學校有很多人的班,可能別人有我這樣的成績,還拿不到班級25!”

他似乎也被我安慰到了,甚至有些自豪的看著我。

……

1993年3月3日

令我沒想到的是,我這一次的成績,竟然還能驚動了那一位狗屎校長。幾乎是成績出來的第三天,他屁顛屁顛的跑在我面前,臉上似乎有一抹我看不懂的神情。

“同學啊,你這一次的成績可謂是相當的厲害哦。”

或許他與我之間實在也沒什麼好聊的,索性就找了這麼一個尷尬的開場白。

“謝謝。”

我秉承著最基本的禮貌,向他點頭致意。不過我的身子卻依舊坐在椅子上,就這麼高傲的看著他,開始揣測著,這個狗屎不如的人又想要幹些什麼。

“我記得,你今年也15了吧?你的文化底蘊很紮實,有沒有自學過更高年級的知識?”

“有。”

我實在是猜測不到他究竟想要幹些什麼,也只能暫且實話實說了。

“是這樣的,我們想讓你做一套中考題,看一下你真正的實力在哪裡,然後讓更專業的老師來對你進行教學。”

此刻他的模樣