第223章 逆水行舟(第1/1頁)

在“音樂種子”與音樂製作公司雄心勃勃地推動特殊群體音樂教育專案深化拓展之際，猶如駛入一片暗流湧動的水域，各類難題如礁石般橫亙在前。

智慧輔助裝置研發恰似一座難以攀登的險峰。技術團隊像不知疲倦的登山者，日夜奮戰，嘗試無數方案，卻始終在語音提示的精準度與實時性上碰壁。孩子們滿懷期待地觸控樂譜，換來的有時卻是延遲的語音，或是模糊不清的樂理講解。這不僅打亂了學習節奏，更像一層陰霾，籠罩在孩子們對音樂探索的熱情之上。同時，研發成本如脫韁野馬，一路飆升，遠超預算。而尋求外部投資的旅程，宛如在迷霧中航行，部分投資者對專案盈利模式心存疑慮，投資意向飄忽不定，使得資金鍊岌岌可危。

VR 和 AR 技術的融入彷彿踏入荊棘叢。在為聽力障礙兒童構建 VR 音樂場景時，技術人員如同陷入迷宮，逼真且適宜教學的場景搭建困難重重。模擬音樂會場景時，細節還原的粗糙、聲畫同步的偏差，讓孩子們難以沉浸其中，感受音樂的震撼。AR 技術在樂器學習應用中，虛擬指法引導與真實樂器動作的錯位，像一道道溝壑，讓孩子們在學習中迷失方向。購置裝置與開發軟體的高昂成本，如同巨石，壓在大規模推廣的道路上。

“老少同臺”交流活動籌備好似一團亂麻。協調學校與老年群體的時間，猶如在錯綜複雜的拼圖中尋找契合點，學校課程緊湊，老年人活動各異，合適的排練時間千金難覓。排練過程中，老少音樂基礎與學習能力的差異，如湍急的河流，阻礙著教學進度的統一。老年學員對新表演形式適應緩慢，年輕學生因節奏分歧而急躁，矛盾逐漸凸顯。活動場地的選擇佈置、安全保障措施等細節，更是如履薄冰，稍有不慎便可能滿盤皆輸。

面對這如潮水般湧來的困境，“音樂種子”與音樂製作公司的團隊成員們如英勇的水手，毫不退縮。技術團隊廣納賢才，與聲學權威、軟體開發精英攜手，重新繪製演算法藍圖，改良硬體架構，只為讓語音提示如清澈的溪流，精準且流暢地傳遞知識。市場團隊精心雕琢商業計劃書，以詳實的資料、清晰的規劃，向潛在投資者描繪專案的廣闊前景，全力爭取資金的注入。

在 VR 和 AR 技術領域，技術人員與專業場景設計、動畫製作團隊並肩作戰，對音樂場景進行重塑，運用前沿追蹤技術填平虛擬與現實的溝壑。同時，他們與裝置供應商展開多輪談判，嘗試批次採購、技術補貼等策略，試圖搬開成本高昂的巨石。

負責“老少同臺”活動的策劃小組加大溝通頻率，深入瞭解雙方需求，制定彈性排練計劃。為縮小老少差距，安排專屬輔導老師為老年學員開小灶，助力他們跟上節奏。在場地選擇上，他們實地考察，精心篩選安全寬敞的場地，並制定嚴密安全預案，確保活動平穩推進。

“困難只是暫時的，我們肩負著為特殊群體帶來音樂希望的使命，絕不能放棄。”“音樂種子”的一位成員目光堅定地說道。

在這逆水行舟的艱難旅程中，“音樂種子”與音樂製作公司能否衝破重重阻礙，成功駛向專案深化拓展的彼岸？他們正以無畏的勇氣和堅定的毅力，在困境中奮勇前行，書寫著屬於他們的激昂篇章。