想了一下,對三人說道:“今天我們坐後面一些。”

三人都疑惑的看向陳誠:“今天要提前溜?”

“不是,咱們什麼提前溜過?”

“那坐後面幹什麼?”

陳誠尷尬的笑了笑:“聽我的就是。”

很快上課鈴聲響起,一箇中年男子一手提著保溫杯,一手拿著書走了進來。

他的身後還跟了好幾個人。

不過這些人進來後,就來到教室的最後一排坐下。

而男子則自信的走上講臺,將手中的東西放下後,開始掃視全班。

前面都還好,只是在他掃視到陳誠這裡時,明顯整個人都頓了一下。

男子心中只有一句寶寶心裡苦啊。

只是兩秒他便調整過來,同時目光不再看陳誠這個方向。

“我叫汪榆,接下來的兩年時間,我分別教授你們《傷寒論》以及《金匱要略》這兩門課程。

原本這兩門課,你們是選讀,不過現在是必讀學科了。

所以這兩門課的重要性,應該不需要我再多說。

這兩本書最開始是一本書,也就是中醫四大名著《黃帝內經》《難經》《傷寒雜病論》《神農本草經》。

當中的《傷寒雜病論》,後因戰爭原因有所流失。

經過王叔和的整理成為各位所看到的《傷寒論》和《金匱要略》這兩本書。

你們今年要學的就是《傷寒論》。

此為繼承發揚中醫學的必讀書籍。

有‘啟萬事之法程,誠醫門之聖書’的評價。

而學習傷寒論,就是學習六經辨證……”

汪榆在臺上吧啦吧啦的越講越自信,越講越起勁。

用了整整45分鐘來講解傷寒六經的要義。

陳誠在下面聽的直皺眉,因為他已經看到有同學昏昏欲睡了。

如果不是後面還有聽課的老師,他甚至不用懷疑,這些人肯定會在開講五分鐘左右就睡著了。

課間休息,陳誠便對身旁幾人問道:“你們覺得講的怎麼樣?”

“嗯?”洛知韞沒反應過來。

“你說汪老師?”楊濤緊接著回道。

“嗯。”陳誠點頭道。

“怎麼說呢?

中規中矩吧,和其他教授差不多。”洛知韞仰頭回道。

楊濤道:“嗯,還算可以的,至少汪老師很有激情不是嗎?

加上現在還沒有進入正題,可能後面的講課方式不一樣呢?”

陳誠點了點頭:“我去上個廁所。”

“一起。”

“一起。”

楊濤和洛知韞立刻回道,隨後還看向司南。

被兩人這樣盯著,司南也很無奈,只能跟著站起來。

陳誠就更無奈了,他被迫也只能去趟廁所再說。

一到廁所,陳誠就進到一個隔間裡,這讓三人疑惑的望了他一眼。

“陳哥,你是拉肚子了嗎?”

“對,你們先走吧。”

三人都微微皺眉,不過三人沒有太過在意,畢竟陳誠比他們可厲害多了。

估計就是個突發情況。

不過在三人出了衛生間,陳誠就緊跟著出來了。