“不好意思,老師。”

小女生不緊不慢的將自己的下巴撿了起來,然後很熟練的按回自己的下頜。

動作非常的流暢自然,很明顯是練過很多次。

陸遠尷尬的笑了笑。

說實話,雖然他現在對恐懼的承受力提高了很多,但突然看到這麼一下,心裡還是會咯噔一聲。

不過陸遠也看出來了,這個女生詭物並不是故意嚇他,而是她的下巴確實很容易脫落。

這可能和她死法有關係。

“你叫什麼名字?”

陸遠問道。

小女生活動了一下下巴,確定短時間內不會再掉下來之後,才開口回答:“我叫袁可兒。”

“那老師喊你可兒可以嗎?”和小孩子拉近關係的最簡單辦法,一個是用親切的暱稱,另一個是玩遊戲送禮物。

對陸遠來說,肯定是前者更簡單一些。

袁可兒點了點頭。

她不是不想多說話,而是擔心自己說話太多,下巴又掉下來。

陸遠溫柔的撫摸著袁可兒的頭髮,黏黏糊糊,沾滿了不知名的粘液,但陸遠絲毫不嫌棄,臉上笑容不減:“可兒最近有什麼煩惱嗎?”

“老師剛剛來到學校,對這裡很陌生,希望能和你們交朋友,好不好呀?”

陸遠眼神真誠,一點都不像是在說謊。

聞言,三名孩子死板的眼神中多了一絲神采,但很快又熄滅,袁可兒將瘦小的身體往後縮了縮:“我沒有煩惱。”

袁可兒不喜歡老師。

準確的說,這裡的所有孩子都不喜歡老師,他們之所以每天按時來上學,只是因為這是明智小學的規則,他們不能違背這個規則。

陸遠眼神微閃,從身邊的資料檔案中翻找了一下,找出了袁可兒的資料檔案。

袁可兒是很典型的問題兒童。

在她的檔案中,寫滿了各種各樣的黑點和劣行,和之前今生的檔案,完全就是兩個極端。

但奇怪的是,陸遠覺得袁可兒挺乖的。

雖然只是剛開始接觸,但陸遠感覺袁可兒不像是問題很多的孩子,反而表現的有些乖巧。

陸遠沉思片刻,輕聲問道:“可兒,你告訴老師,你為什麼要打罵其他同學?”

其實陸遠說輕了。

在檔案中,袁可兒並不是簡單的打罵同班同學,而是很多次都想要殺死自己的同班同學。

別看袁可兒年紀小,但殺人的方式很多樣。

根據檔案上的不完全統計,袁可兒使用過十幾種辦法殺死自己的同班同學,比如下毒,用刀,電擊,溺水.......

幾乎能想到的殺人手法,袁可兒都在自己的同班同學身上用過。

幸好這裡是詭夢世界,眼前這些孩子都是詭物,並不是活人,這種簡單的殺人方式肯定殺不死詭物。

如果是在現實世界,袁可兒小小年紀就要背上十幾條人命。

袁可兒想了一下:“他們是自願的,我沒有強迫他們。”

自願的?

陸遠眉頭微挑。

明顯是說謊。

詭物的生命力雖然要比活人頑強的多,一般的殺人方法殺不死詭物,但並不代表詭物沒有痛覺。

甚至,詭物對痛覺更加的敏感。

袁可兒用的那些方法,殺不死詭物,但卻會讓詭物感受到強烈的痛苦,出於這一點,其他孩子詭物就不可能是自願的。

陸遠看向其他兩名孩子:“你們兩個是可兒的同班同學嗎?”

其他兩名孩子抬起頭,默默搖頭。

陸遠決定換了一個詢問的方式:“那老師能問一下,可兒為什麼要這麼