第192章 工業母機與新學(第2/2頁)
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的皇家高等學院也在大肆招收學生，同樣被稱為貢士！
殿試的重要性毋庸諱言，基本上每一個讀書人都曉得其中蘊含的巨大機遇。先不說身價倍增，更重要的是殿試若取得成績，那可是光宗耀祖的事情。
於是乎，但凡榜上有名的進士都跑去皇家高等學院報名入學了。這學院跟國子監一樣，需要繳納一定的學費，饒是如此，皇家高等學院的門檻還是差點兒被踩破。
皇家高等學院有長公主殿下親自授課，這是進士們遇到的第一個驚喜。
雖然這些讀書人對於軍隊出身的朱辰鈺開始時並沒有太好的印象，並且充滿了輕視之意。
但隨著開學第一課的展開，他們的感官發生了微妙的變化。朱辰鈺的才學征服了他們，讓他們真正感受了一次什麼叫做仰觀天文，俯瞰地理。
朱辰鈺講課的風格，與尋常人不同，她的風格屬於古今結合，從儒生們最熟悉的八條目講起，以一篇《大學》釋義為開端，講解格物致知的本質。
進而引申出新學的概念，並且徹底摒除了讀書人以八股文為天的不良認知，把以往被某些人斥為“奇技淫巧”的工學知識正名為格物致知的根本！
單是這個說法就令讀書人耳目一新，以往的時候，國子監的儒生們可沒這個膽量去挑戰四書五經和八股文的神聖地位。
但是，皇家高等學院奉旨成立，沒人質疑其合法性，朱辰鈺講授的內容也是她結合一些學者，幕僚的建議綜合選編出來的。沒有全盤的現代化，也沒有盡數吸收先輩的東西。
比如朱熹提倡的三綱五常等走向極端禮教的觀點，朱辰鈺就全盤否定了，避而不談。她所做的，用一個詞概括：託古改制！
所謂託古改制，就是用儒家的基本思想，去糾正儒生們走歪的路線。用更合理，更符合社會發展的解釋，去替代腐朽落後的思維方式。一句話，就是搶奪儒家話語權，廢除八股，廢除三綱五常，科舉仍然叫科舉，但內容和形式已經大相徑庭。
這一方面，深得三人擁護，這三人就是黃宗羲，顧炎武，王夫之！這三個人，是託古改制的擁躉。
朱辰鈺的許多觀點很符合三人的心中理想。黃宗羲尤為激進，他提出君主立憲制。準備把皇帝架空。
朱辰鈺還想當女皇呢，所以她不：()穿越大明做女皇