第37章 臭傢伙(第1/1頁)
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“公子是說，為學子定製統一的服裝嗎？”
“是的！”
雖然同為易府做工，但是家境有所不同，學子在學堂之中，難免有攀比和著自卑的心思。易凡決定，儘量杜絕這種情況，為這些學子，營造一個良好的氣氛。
易凡並沒有上第二節課，他坐在教室最後面，和學子一樣，聽阿蘭教授第二節課。
這一節課上的描紅，阿蘭在黑板上寫上一到十，開始教學子讀和如何書寫。阿蘭開始時有些緊張，在易凡鼓勵的眼神下，阿蘭逐漸進入狀態，臉上掛著淡淡的笑容，愈發的自信，易凡讚賞的點點頭，仿若看到一位教育家在冉冉升起。
接下來的幾天，易凡和阿蘭都在學堂之中。除了給他們上課解惑，也教授他們做人的道理。這種教育方式，與私塾先生嚴格刻板不同，學子的父母不甚理解，可看到他們的孩子學習熱情高漲，提出的問題對答如流，也放下心來，安心的讓易凡教育。
敏兒和書香，在閒暇時，也時常過來旁聽，抱著書本，一副認真的模樣。看著講臺上意氣風發的阿蘭和易凡，書香躍躍欲試。經過考慮，易凡將課程進行了調整，不再是識字與算術，其中也加入了強身健體的課程，由書香教習。
書香教習的課程的內容，雖然與現代社會教習的體育大為不同，可自幼習武的她，自然知曉如何訓練沒有武術功底的孩童，並不會傷害到這些學子的根本。
敏兒在阿蘭和易凡的指導下，也對識字課程理解通透，漸漸的取代了易凡的位置。其後時間，除非特別的難題，易凡親自教習，絕大多數時間，都由阿蘭她們三人教書。
或許，因為母性的光輝，這些孩童，更：()我的女皇老婆