第193章 破阻綻芒，夢想恆耀星宇(第1/2頁)

展覽在新城市順利開展，成奇勳和曹尚佑站在展覽現場，看著熱情的觀眾穿梭在展品之間，聽著他們對殘障兒童文創作品的讚歎，心中滿是欣慰與自豪。他們以為，經歷了前期的重重困難，這次展覽終於能平穩地進行下去，為文創教育事業帶來更多的關注和支援。然而，命運似乎總愛製造波折，短暫的喜悅過後，新的危機如隱藏在暗處的暗流，再次向平臺湧來。

展覽開展後的第二天，平臺就收到了大量觀眾的投訴。原來，展覽現場的引導標識十分模糊混亂，觀眾們在偌大的展廳中常常迷失方向，找不到自己感興趣的展品區域。一些家長帶著孩子在展廳中繞了好幾圈，都沒能找到兒童文創作品的展示區，孩子急得哇哇大哭。負責現場服務的工作人員接到投訴後，趕緊向成奇勳彙報。成奇勳正在展廳巡視，聽到這個訊息，臉上的笑容瞬間消失，他深知觀眾體驗對於展覽的重要性，引導標識問題如果不解決，不僅會影響觀眾的參觀心情，還可能導致負面評價在社交媒體上傳播，對展覽的口碑造成損害。

成奇勳立刻找到曹尚佑，兩人緊急召集現場佈置團隊和服務團隊商討應對策略。會議室內，氣氛緊張而壓抑。曹尚佑眉頭緊皺，語氣急促：“現場佈置團隊馬上重新設計並製作清晰醒目的引導標識，確保觀眾能輕鬆找到各個展區；服務團隊增加現場引導人員，尤其是在容易混淆的區域和熱門展品區，為觀眾提供及時的幫助和指引。”

現場佈置團隊迅速行動起來，他們找來專業的設計師，重新規劃引導標識的設計和佈局。設計師們根據展廳的空間結構和展品分佈，設計出了一套簡潔明瞭、色彩鮮豔的引導標識方案。工作人員們則馬不停蹄地趕製新的標識牌，他們在製作車間裡忙碌了整整一夜，眼睛佈滿血絲，但仍全神貫注地工作著。小王一邊切割著標識牌的材料，一邊對旁邊的同事說：“這次可一定要做好，不能再讓觀眾失望了。”

服務團隊也緊急調配人員，從其他崗位抽調了一批工作人員，經過簡單培訓後，充實到現場引導隊伍中。這些引導人員穿著統一的制服，佩戴著明顯的工作牌，分佈在展廳的各個角落。他們熱情地為觀眾解答疑問，帶領觀眾前往他們感興趣的展區。一位引導人員小李，看到一位老人在展廳中一臉迷茫，便主動上前詢問：“大爺，您想看哪個展區，我帶您過去。” 老人感激地笑了笑：“謝謝啊，我想看那些孩子們畫的畫。” 小李笑著說：“您跟我來，這邊走。”

在解決引導標識問題的同時，平臺又面臨著文創產品銷售困境。展覽期間，平臺設定了專門的文創產品銷售區，展示和銷售殘障兒童創作的文創產品，希望透過銷售產品為文創教育事業籌集資金。然而，幾天過去了，文創產品的銷量卻十分慘淡。看著銷售區寥寥無幾的顧客，負責銷售的小張心急如焚，他拿著銷售報表，匆匆找到成奇勳和曹尚佑彙報：“成總，曹總，文創產品賣得不好，這樣下去，我們不僅籌集不到資金，還可能面臨虧損，這可怎麼辦啊？”

成奇勳和曹尚佑意識到，文創產品銷售問題如果不解決，將會影響平臺的資金回籠和後續發展。他們一方面組織銷售團隊分析銷售不佳的原因，另一方面，迅速調整銷售策略。銷售團隊透過與顧客交流、問卷調查等方式，瞭解到產品銷量不佳的原因主要是價格過高、產品宣傳不足以及產品種類不夠豐富。針對這些問題，團隊成員們開始商討解決方案。有人提議降低價格，吸引更多顧客；有人建議加強產品宣傳，讓顧客更好地瞭解產品背後的故事；還有人提出增加產品種類，滿足不同顧客的需求。經過一番激烈的討論，大家決定綜合採取這些措施。

於是，銷售團隊重新制定了產品價格體系，對部分產品進行了適當降價。同時，他們製作了精美的產品宣傳冊，詳細介紹每一款文創產品的創