第146章 未來電力設施(第3/3頁)
章節報錯
儲在電池裡面。”
“電力是如何產生的呢？現在我們跟你說一下，現在這個空間裡面，最大的可能性就是用水力的落差和壓力，帶動發電機進行發電。”
我把一段影片放出來給他們看了一下。
“你們看一下這個水，經過這個管道進入向下流動的時候，帶動管道里有一個葉輪轉動，也能連著發電機，它轉動的時候就會帶動磁場，磁場產生電流。這樣電就產生了。”
我從周星辰那兒，拿過來一個手搖發電電機。
“你們看一下，這個最直接明瞭。”我就開始搖動轉把，上面的小燈就開始亮起來，速度越快，小燈越亮，慢慢的停下來，小燈就熄滅。這是我在舊貨市場淘來的老式的手搖發電機，很小巧的。
吳承升和他的學生，看著我的這個手搖發電機，圍繞起來，仔細的看著這些部件，在經過他們原來看過，電力是怎麼產生的影片，現在基本明白了是怎麼回事。
“那這電的電力是如何傳輸的呢？”
“透過電線，現在軍械製造局正在加緊製造，透過電線進入家家戶戶，但是現在的電線還不行，只能在高空行走，因為它是裸露的，我那兒還有很多圈電線，上面有一層絕緣膠皮。”
“為什麼要有絕緣膠？”
“電力發出來的時候有高有低，36伏的，對人體無害。但是如果220伏還380伏，那是會電死人的，你們要記住，千萬別去摸，只能用測電筆，檢測零線與火線，火線帶電，零線是不帶電的。”
“電力學是一門很大的學問，將來還有高壓運輸，特高壓電力運輸，有可能將來把臨江截流，造成一座很大的電力發電廠。”我便開始給他們畫餅。
吳承升帶著學生就開始實地檢視，在什麼地方？開始把溪水截流，在哪兒修一個水力發電機組，還要討論電線是如何架設過去，
這些學生越討論越有勁，甚至有些覺得他們將來在這行業，那就是行業標兵。
他們邊討論邊爭論，不懂的時候再問我，結果越爭辯越明晰，吳承升看著自己這群學生，也不由的點了點頭。
我看著他們的爭論，心裡由衷佩服，這才是一個朝氣蓬勃向上的學習範圍。
：()穿越成丐帝