第2章 曉妍的小學生二年級(第2/3頁)

”

媽媽謝蘭也走過來，溫柔地拉起曉妍的手，將她帶到窗前，“你看，外面的天空雖然有時候會佈滿烏雲，但總有云開見月明的時候。學習也是一樣，遇到難題不要害怕，我們一起想辦法解決它。”說著，她從抽屜裡拿出一本舊筆記本，那是媽媽年輕時用來記錄學習心得的，“這裡面有媽媽以前學習的小竅門，也許能幫到你。”

那晚，一家三口圍坐在昏黃的燈光下，爸爸曉軍耐心地分析課文的結構，教曉妍如何抓住關鍵詞句進行記憶；媽媽謝蘭則在一旁用生動的例子和形象的比喻，幫助曉妍理解課文中的難點。曉妍彷彿開啟了一扇新世界的大門，那些原本晦澀難懂的文字，在父母的引導下漸漸變得清晰起來。

夜深了，當曉妍終於能夠流暢地背誦出那篇課文時，全家人都露出了欣慰的笑容。那一刻，曉妍深刻體會到了“世上無難事，只怕有心人”的道理。她知道，未來的學習道路上或許還會遇到更多的挑戰，但只要有家人的陪伴和支援，就沒有什麼是克服不了的。

從此，曉妍不僅在學習上更加勤奮刻苦，還學會了在遇到困難時主動尋求幫助，更重要的是，她學會了感恩——感恩父母無私的愛與教誨，讓她在成長的路上，每一步都走得更加堅實和自信。

曉妍的每一天都像是村頭小溪裡潺潺流淌的水，平靜而充滿規律。轉眼間，她已經踏入了小學二年級的門檻，那所坐落在村邊、被綠樹環繞的村小，成了她探索知識、結交朋友的樂園。每天清晨，當第一縷陽光穿透薄霧，輕輕拂過稻田，曉妍便會在父母的溫柔呼喚中醒來，簡單洗漱後，背起書包，踏上那條熟悉的小路，八點半準時到達學校，開始她一天的學習生活。

然而，這一天，一切都顯得那麼不同尋常。昨晚的一場突如其來的秋雨，不僅打溼了窗外的芭蕉葉，也悄悄侵入了曉妍的身體，讓她在半夜裡發起了低燒。早晨，當第一縷陽光試圖穿透窗簾的縫隙時，曉妍卻仍沉浸在夢鄉的懷抱中，與病魔做著無聲的鬥爭。

“妍妍，該起床了，不然上學要遲到了。”媽媽謝蘭輕柔的聲音中帶著幾分焦急，她走進房間，發現曉妍臉色潮紅，額頭微汗，心中頓時明白了幾分。她趕緊為曉妍量了體溫，確認是發燒後，心中雖有萬般不捨，但還是決定讓曉妍在家休息一天。可曉妍，那個平日裡堅強又好學的小女孩，卻堅持要上學：“媽媽，我沒事，我能去學校的。”

最終，在曉妍的堅持下，謝蘭只好妥協，為她準備了熱騰騰的薑湯和幾片退燒藥，目送她搖搖晃晃地走出家門。

路上，秋風帶著涼意，吹得曉妍更加頭昏腦脹，但她還是咬著牙，一步步向學校走去。等曉妍終於抵達學校時，上課鈴聲已經響起，校園裡一片寧靜，只有偶爾傳來的讀書聲打破了這份寧靜。曉妍急忙跑向教室，心裡默默祈禱著老師能通融一下。

然而，當她氣喘吁吁地站在教室門口，看到老師嚴肅的臉龐時，心中不禁一緊。老師看到曉妍遲到，眉頭緊鎖，沒有詢問原因，直接按照學校的規定，讓曉妍在教室外罰站。那一刻，曉妍的眼眶溼潤了，不是因為罰站本身，而是因為她感受到了前所未有的委屈和孤獨。

時間一分一秒過去，同學們的目光不時從窗戶邊投來，有同情，有不解，也有幾分冷漠。曉妍強忍著淚水，努力讓自己的身體站得更直，彷彿在向所有人證明，即使生病，她也不會放棄對學習的熱愛和對規則的尊重。

就在這時，班主任李老師注意到了曉妍的異常，她走出教室，輕聲詢問曉妍的情況。得知曉妍是因為生病才遲到後，李老師的表情瞬間柔和了許多，她連忙把曉妍帶進了辦公室，讓她坐下休息，並親自為她泡了一杯熱水。

“曉妍，老師錯怪你了，你應該早點告訴老師的。”李老師的話語中充滿了歉意