第304部分(第4/5頁)

“正在寫。”林淺草說：“現在有點矛盾，你說我是該繼續寫故事投稿成為文學家，還是研究廚房坑洞現象成為科學家。”

這還用選擇麼？張怕大喊一聲：“文學家！”

“為什麼？應該是科學家更被人尊敬，也是更偉大。”林淺草說道。

張怕說：“職業無貴賤，做什麼不重要，重要的是有在做；我之所以讓你做文學家，不是說不讓你做科學家，你要找到自身優缺點，現在的你缺錢，錢是什麼？是研究經費！你必須讓自己很富有，才能支撐起你的研究，也才能僱得起碩士畢業生。”

林淺草想了下說：“你說的對，一個人的精力是有限的，我不應該分神，起碼現階段不能分神，謝謝你。”

張怕說不客氣，林淺草說：“必須要謝謝你，你一直直言不諱，是個好朋友，改天喝酒。”

張怕說聲好，結束通話電話。

下一刻就打給林淺草的老爸：“林叔，我問個事兒。”

林爸估計在上班，說聲等下，拿手機走出些距離才說：“說吧。”

張怕問：“林淺草現在怎麼樣？精神狀態怎麼樣？沒再抑鬱吧？”

“沒有沒有，好著呢，現在一天天都挺好，也正常吃藥，就是睡的少，晚睡早起，不過白天應該能補覺吧？”林爸回道。

張怕問：“有沒有一點點稍稍不正常的地方？你知道他還沒完全康復，得多加註意。”

“我知道，謝謝你啊小張，我家小草沒交幾個朋友，你是好孩子。”林爸說：“應該沒什麼事，最近都挺正常。”

這就是問不出什麼了。張怕說聲：“那就好，要是林子有什麼事，你趕緊打電話，我好歹能出把子力氣。”

“謝謝你，小草有你這樣的好朋友，真的挺感謝的，有空來家裡玩啊，叔陪你喝兩杯。”林爸說道。

張怕說好，再聊兩句，結束通話。

這就是沒什麼事兒了？看來得督促這傢伙寫故事，讓他忙起來！沒時間瞎想！

放下電話，繼續幹活。下午四點的時候去教室轉轉。

隨著時間累積，他是越來越滿意這個學習集中營。不但孩子們開始懂事了，連十名老教師都表現的格外認真。從上午七點到晚上八點，整整十三個小時的時間，任何一天，隨時有兩名以上的老師在值班。從上午五點半到晚上十一點，肯定有一位老師在值班。

老師們不但是認真，而且是有激情，有種重新煥發青春活力的感覺，甚至鼓動張怕說：這個學習班可以長期開下去，如果在一一九中招不到學生，可以面向全市招生。

張怕被嚇住，還要開下去？開什麼玩笑！

當時，張老師找了兩個藉口說難以為繼。開班要有基礎，一，張怕已經做了他們大半年的班主任，彼此熟悉，猴子們也是被張怕打怕了。二，免費。

可老師說：費用不是問題，只要把今年中考成績擺出去，再把學生們過去兩年半的成績擺出來，最好配上學生們的過往史，看他們曾做過什麼樣的事情，再看現在的表現做對比，對家長極具吸引力。

還有前一個條件，彼此熟悉那個，老教師說完全沒必要，全市最差的學生就是你這班學生，別的學生再差再差也差不過他們，肯定地必須地好管理，你完全是想多了，孩子畢竟是孩子。

老教師說繼續開班是非常認真的，一個是有成就感，把差生教成好學生，是多麼牛皮的事情？這是最重要一點！

二是高薪水，要重點說明一下，是薪水！不是補課費。是光明正大的收入，而不是每逢假期就帶著一班孩子做題的補課費。

教育局一再明令禁止補課，就說明是不對的。老教師更在意一個名聲。

十名老教師是真的想把這個班維持下去，