第24章 奉親命拜師學儒，讀詩書道易功名(第1/3頁)

果然在第二天，三緘拜別父母，來到生鶴觀拜師求學。

三緘原是仙子根基，所讀的書不需要講的太明白，就知道其中的全部意思。

有一天，老師教他的學生一句:“逾東家牆而摟其處子”。

認“逾”為“偷”，

認“家”為“冢”，

認“牆”為“穡”，

認“摟”為“樓”。

三緘聽了以後，就問老師：“師所教的偷東冢穡而樓其處子。這句話是什麼意思，懇請老師解釋。”

老師說：“東冢這個人，比我大幾歲，東家姓年，東冢是他的名號，平時對人極其吝嗇。那天夜裡，盜賊偷偷溜進了他的家裡，已經悄悄登上了樓梯，但他連一點都沒有察覺到，誤以為是鼠子在牆洞裡穿梭。處子即指鼠子。鼠子如果不知道是什麼東西，師就明確地告訴你們，就是耗子。”

三緘說：“不對，逾東家牆而摟其處子。說的是，悄悄從鄰居家的圍牆翻了進去，並且還姦淫了鄰居家的女子。老師你說錯了。”

老師見他敢於這麼剝自己的面子，氣憤到了極點。一邊拍著案桌，一邊怒罵：“你父母送你來讀書，整天就是想著如何去姦淫人家的女子，是嗎？你這種頑徒我不願意再教了，你趕緊離開這裡，到別處另外找老師走。”

三緘苦苦哀求收留他，老師發誓堅決不鬆口不接收。三緘無可奈何，低著頭老老實實告辭回家。

有人來勸慰老師，說：“三緘家裡給的學費最多，而且這個學生也特別聰慧。你為什麼說不接受他，而且還要堅決趕走呢？”

老師說：“我年少時因為不好好讀書，每天是過一日混一日。我年幼喪父，母親就只有我這麼一個兒子。所以，很是溺愛，可是不知道我胸中無墨，還年年送我去學館，希望能博取功名。

不過時間一長我就不想讀了，也覺得自己學了這麼多年，已經滿腹經綸，便十分洋洋得意。

罷讀後家遭貧困，忽然感覺自己已長大成人，應該挑起養家的重擔，於是自己設立學館當起了私塾老師。

遇到對方是一個目不識丁的人，他送來的子弟，可以隨我教，想怎麼教就怎麼教，諒他也不知道我教的好與壞。我玩的這些虛假，一般是不會被人識破的。

但是三緘所讀的書，高我百倍，每次見他交上來的作業本，早嚇得我不行了。所以，趁次機會就把他趕走了。”

其人說：“教書先生都有假的啊？”

老師說：“現如今這世上全是假的派頭，豈止我一個人？”

三緘灰溜溜回到家後，誠實地向父親稟告了退學一事。父親詢問是因為什麼原因要退學。

三緘支支吾吾勉強解釋說是因為其他緣由，不忍心直接將事情原委說出來。

母親見三緘如此不爭氣，怒形於色說：“兒啊，你這是想逃學嗎？是不是一心一意仍然想到外面去遠遊訪友？”

三緘說：“兒堅決不敢。”

母親罵道：“你馬上自己再另外去找老師，認真讀書，安心學儒。求道的事，從今以後不允許你再提一句。”

三緘尊順母親，連忙找鄉鄰鄉親去打聽學館，尋找最好的老師。

鄉鄰說：“東崖觀中一白髮老人，是一個奇才。你如果拜他從師，能成為他的學生，才是真正的儒門巨擘。”

三緘找到老師後，恐怕又觸怒雙親，第二天就急忙拜辭了父母，立即來到東崖觀拜見老師。

這位老師特別嚴格，每天從早到晚教學生誦讀，讀書聲清朗而響亮。

三緘在這些學生中最為聰敏，老師所講的知識，他是一聽就明白，而且能倒背如流。

老師特別喜歡他，說：“以你現在的水平，去參加應試會