第63章 好奇寶寶(第1/2頁)

張偉驚歎顧採星一個高中生竟然如此心思縝密，決定給顧採星分享一點情報：

“我知道有種病毒，可以透過人體的血液進入身體，跟隨著腦電波的路線，最終定居在腦幹上，這就是小昭腦內的病毒，不屬於人類現階段認知的任何一種細胞！所以，說說你所知道的線索吧！”

顧採星說出自己的懷疑：

“我認為可疑的線索有五個，第一、我們班的李雲和左秀麗就非常嫉妒小昭，小昭無論什麼都比他們優秀，他們和小昭有過爭吵，要不是若若前去幫忙，他們都打起來了，這兩人和小昭有肢體接觸，非常可疑！”

“第二、高三十八班的一個叫李兵的男生，曾多次騷擾過若若，被小昭指著鼻子罵過一次，李兵就經常騎電驢故意繞著小昭走，但從李兵鼻青臉腫回到學校後，就安分起來，還主動給小昭道歉！”

“第三、校外有一個天霸街舞社團，一直想邀請小昭加入他們的社團，他們的團長當眾求小昭加入，小昭也沒同意，就給小昭一巴掌，後來這個團長就在沒有出現過，天霸街舞團裡也沒有他的身影。”

“第四、是我們班的物理老師賀榕榕，在一次物理實驗課上，她曾不小心弄傷小小昭的手指。”

“第五、小昭偶爾會去ax音樂酒吧演出，那裡有醉漢曾經拉過他的手，拉扯中小昭被碎玻璃劃傷過手指！”

張偉真覺得顧採星是個福星，自己需要什麼，顧採星就送什麼來，但張偉有依然有疑慮：

“你的這些懷疑，你對其他人說過沒有？”

“沒有，因為在您出現之前，我也不那麼肯定我的懷疑！”顧採星的話非常誠懇，不像做假。

張偉點頭：“你的懷疑沒錯，小昭屬實是被人加害的！你說的五個線索我會去一一核對的，我會盡力找到兇手，你們不用太悲傷，小昭或許會活過來也說不一定！”

燕若若突然驚喜道：

“你說真的，張老師，可別騙我們。”

顧採星更是喜出望外：

“所以說，小昭被放在冷凍倉裡，是為了等待醒過來的機會？並不是不願意火化。”

張偉露出笑容：“是的！”

燕若若不敢置信：“現在真有這樣的技術麼？能讓一個冰凍在零下192度的人甦醒！那可太好了！”

顧採星繼續追問：“那小昭腦內的病毒也能驅除麼？”

張偉答道：“能，現在的科學技術比你們想象的發達！”

張偉只能用科學技術做解釋呢，總不能對兩個普通人類的中學生說“我們有超能力，我們無所不能”吧。

顧採星還是不解：

“既然如此，為什麼還要冰凍小昭呢，直接手術不是更好麼？”

張偉開始有點不想和求知慾太強的學生說話了，總是要打破砂鍋問到底。

張偉自然不會說是為了找到“手術室”超能力的覺醒者，而是耐心解釋道：

“為了等一個特殊手術裝置問世，有這個裝置，就可以完美手術了！”

“那這個特殊裝置大概需要多久才能問世呀？”

問話的是燕若若，張偉顯然變成了回答問題的機器，兩人繼續問張偉很多問題。

諸如“特殊裝置原理是什麼？”、“冷凍的細胞會不會壞死”、“甦醒後的小昭還能不能記得眾人”、“手術需要用到伽馬刀麼”。

張偉實在是不想編答案了，只得好心安慰兩人：

“別擔心，最多一年，小昭就會甦醒！”

其實張偉根本沒把握小昭多久會甦醒，只是不願看到小昭的兩個好同學擔心焦慮，給他們一些希望，讓他們好好備考。

張偉笑著道：“你們兩可要好好準備高考，