“那我還真是替他謝謝你了。”鄧布利多幽幽的說道:“對了,你打算什麼時候去?”

“下次放假吧,你也不是不知道自從現在學生增多之後我這小小選修都忙成什麼樣子了?再過幾年說不定都成必修了。”凱森苦著一張臉說道。

“受學生歡迎的感覺如何?”

“雖然累但是值得。”凱森朝著鄧布利多聳了聳肩,就末影瞬移來到了樓下的教室。

將每個人的作業提前放在他們的座位上之後就是漫長的等待上課時間了。

很快上課時間就快要到了,一連串的小巫師們像是下餃子一樣一個又一個的走進教室。

接著他們看到了攤在桌面上的作業都各自囧起了個臉。

“看你們都不怎麼開心啊。”凱森很沒有形象的直接坐在了講臺上問道。

“教授,這樣的結果我們實在不知道應該怎麼開心的起來。”

德拉科舉起了他作業上滿滿的紅叉,有些無奈的說道。

而像是德拉科這樣的作業已經屬於整個三年級能排進前三的作業了。

而凱森則是看著一樣的一幕,說實話非常滿意。

上節課自己留的這些靈魂沙連線魔紋,說是讓他們當作業研究,但是他自己也知道三年級的小巫師們學這東西包超綱的。

所以他只不過是當作一個預習作業教給他們,不過等到作業交上來之後他驚訝的發現這群小巫師寫的這些作業還真有點東西。

雖然不多,但對他們這些幾乎稱得上是零基礎的小巫師們來說已經是非常不錯的了。

這是一個良好的開端,如果把握好自己的這批三年級學生們大多數都能在鍊金術這方面大展宏圖。

不過他們想不想就另說了。

而且這也打斷了他原本的教學計劃,原本他是想著這節課直接給小巫師們把這些魔紋講明白的,而到了現在這個時候,他卻不打算直接講。

就像是一個班級裡有一個牛逼到令人髮指的活躍學霸,那麼這個班級的平均成績突出的機率不會太大,因為課堂上幾乎所有老師丟擲來的引導思考都會被這位學霸一瞬間的破解,讓其他學生不需要動腦思考,也不想動腦思考。

現在對於凱森來說,三年級的班級氛圍無疑是理想的,每個人都想著獨立思考,而這時候如果自己選擇直接講明白所有的知識點,無疑是給他們一個訊號。

沒必要那麼浪費腦細胞,反正到時候教授都會給我們講。

這對麼?這不對。

所以他選擇了另一條路找。

“這節課過後我就是霍格沃茨名副其實的引導思考的思考仙人!”

凱森在心中給自己打氣之後,掏出粉筆在黑板上重重的磕了一個點。

“下課,這次我可是把各個關竅都給你們打通了,下次作業還是這樣可就說不過去了。”凱森說著就要離開教室,當然不是直接回到辦公室,而是和小巫師們一起去禮堂覓食去。

天知道他已經多久沒有吃過一頓正經飯了。

來到禮堂之後,盧平連忙招呼凱森坐到他那裡,而旁邊的斯內普則是臉色又黑了一些,索性直接憤而離席。

“怎麼了?西弗勒斯干嘛去了?”凱森坐在盧平旁邊之後有些疑惑的問道。

“你現在聽我說的之後你就知道了。”

然後盧平就把他在教室裡讓小巫師們學習如何制服博格特,並且納威最懼怕的斯內普穿了一件納威老夫人的衣服這件事原原本本的說了出來。

此時此刻不光是盧平,一旁的麥格教授,斯普勞特教授她們都有些繃不住的露出了一絲絲的笑意。

而坐在最邊上的海格看著眾人都笑了出來,有些茫然的皺了皺眉,然