第83章 教學改革(第2/2頁)
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形。除了基礎的三層教學架構，還包括了評估機制、反饋系統和改進流程等配套措施。
"好！"陸塵羽最後總結，"方案很完善。但要注意一點：改革要循序漸進，切忌急於求成。"
散會後，一個意外情況發生。幾位來自其他門派的代表找到林書白三人。
"我們觀察了幾天，"一位代表說，"發現這套教學體系確實有獨到之處。不知能否讓我們也參與進來？我們願意派出優秀弟子來學習。"
這個請求讓林書白三人都很振奮。其他門派的認可，意味著改革的影響正在擴大。
"當然歡迎。"林書白說，"正好我們也需要不同的視角來完善體系。"
當天晚上，三人在劍閣頂層商議後續計劃。
"進展比預想的要順利。"白芷瑤欣慰地說，"看來大家都在期待改變。"
"是啊。"葉欣然說，"關鍵是我們找到了正確的方向。與其強制推行，不如讓大家看到希望。"
林書白望著星空，若有所思："教學改革是一個長期的過程。重要的不是多快看到成效，而是要建立一個能持續發展的體系。"
夜風拂過，帶來遠處弟子們切磋的聲音。在這個看似平常的夜晚，一個全新的教學體系正在悄然成形。
第二天一早，新的教學體系就在幾個試點班級開始實施。效果比預想的還要好，弟子們對這種注重理解的學習方式表現出極大的熱情。
"這才是真正的教學。"一位老執事感慨，"不是簡單的傳授，而是要喚醒弟子們的悟性。"
林書白三人相視一笑。他們知道，改革的道路從來都不會一帆風順，但只要方向正確，再大的困難終將化解。
因為他們深信，真正的教學不在於傳授多少知識，而在於培養弟子們獨立思考的能力。而這個改變，已經開始了。
星光閃爍，照耀著這片正在發生深刻變革的土地。一個更加科學的教學體系正在形成，而這，必將為整個修真界培養出更多優秀的人才。
：()問界道