第1部分(第3/4頁)
章節報錯
帶笑容，馬樹恆站在林邊抬起臉，面向朝陽。此刻旭日東昇，霞光瑞彩萬縷千條，映照在臉上身上、心間眉稍。他覺得三年高中生活的種種壓抑、彷徨、苦悶和屈辱在晨光下塊塊消融、片片稀釋、點點飄飛，陰霾之氣倏然散盡，開闊心情豁然加身。
<；a>；手機使用者請到mqidian閱讀。<；/a>；
 ；。。。 ； ；
第二章：屋下大蛇
吃過早飯後，馬樹恆把碗一放，就回到自己的小書房用功學習。這一天除了吃飯、解手之外，馬樹恆基本就沒有離開過這間小書房，學習效率非常高。
翌日，天還沒亮馬樹恆又是早早起來複習昨日所學的內容。到了接近早上六點時，有村人到了家裡。父親從堂屋出來，手裡拿著前天寫的《入庠祭祖文》的帖子，交給來人。來人感謝了幾句，放下兩盒煙，滿臉高興地離去了。
祖宗留下的規矩，若今日找人寫的帖子，那麼應該在明日或後日早上六點以前取走。這是因為在古代交通、通訊條件較差，取晚了容易耽誤事。只是現在很多人不再講究這個了。
馬樹恆自從前天晚上開始學習就覺得自己好像有如神助。其實初中三年裡，他經常都有這種感覺，無論是學習還是生活，自己好像總比別人幸運，有一個隱形的保護神在身邊幫助自己一樣。有時即便遇到什麼危險，也總能逢凶化吉。只是高中這三年，好像自己的這個保護神消失了，學習、生活總讓自己很不如意。
馬樹恆瞭解到算命先生把這種現象稱為“運程”。雖然他不願相信算命的這一套，但他確確實實地感覺到了自己初中三年時是走“好運程”，而高中三年走了“背運程”。
想到自己的情況，馬樹恆走出書房問父親：“你給別人看好相宅，還有那些算命的給人算卦，有什麼科學依據嗎？”
父親的回答是：哪裡會有什麼科學依據，不過是前人留下的一些規矩。前人怎麼說怎麼規定，我就怎麼按書中記載給人指點罷了。而人家也未必相信，不過是從眾心理，別人講究這個，咱也不排斥它，算是圖個心裡踏實而已。
馬樹恆心想也是，相宅看好這套若真有用，父親好歹也算是略懂此道，家裡怎麼也不會如此破落。
父親似乎看出了兒子心中所想，解釋道：“前人記載下的規矩，其實在當時也是為了適應環境、保證生存、便於生活，是科學實用的，與當時生存環境相輔相承，不能說全無科學道理。只是時代在發展，科技在進步，這些前人的規矩已經與後人的生活實際不相適宜罷了。”比如，古人認為不能在庭院掘井，不吉利；而現在家家戶戶都在院子裡鑽了井。古人當時提出不能在院內掘井，其實是因為當時沒有抽水工具，需要用水時，只能靠人力隨時從井口提水，所以井口不能長期封蓋。如此一來，家裡的孩子甚至成年人一不留神很容易跌落井口喪命。而現代人掘井後很快就牢固地封住井口，沒有了安全這方面的顧慮。所以說，你如果真認為祖宗留下來的東西全沒道理，那你就大錯特錯了。”
馬樹恆聽了覺得大有道理，只是轉念又想到，好看相宅是建立在鬼神之說上的，難道古人真的見過鬼？而且，古人基本上都信鬼神之說，難道有很多古人都是見過鬼神嗎？而現代人為什麼從沒聽說過有誰確確實實的見過鬼神呢？即便有人聲稱見過不些不乾淨的東西，可事後經過科學調查，基本都證實他們所見並非是鬼神，而是一些正常的自然現象。對於這些疑惑之處，馬樹恆也向父親提了出來。
馬天奇聽了兒子的疑問，低頭思索了一會兒，之後抬頭久久凝視著兒子，待到馬樹恆等得快不耐煩時，才邊走邊悠悠地說道：“古人生活中總結出的很多經驗、學問並非全是空穴來風，必然在當時