“達哥,這裡沒有魚鱗,我們要找什麼?”看到這個寬闊的房間,我一時沒有頭緒。一起下來的男生叫牧偉,和我一樣,不知道該做些什麼。

“我們還不能確定這裡就是飛天魚的地方,我們先回去向老師彙報下吧。這裡能看出不是天然形成的,但也看不出人工開鑿的存放貴重物品的地方。”達哥也沒主意了,“我們三個都仔細地觀察下這裡,儘可能記下所有細節。”

我掃視著這個大房間,有稜有角,不可能是水流天然侵蝕形成的,但是連石桌石椅這種基礎的人工物品也沒有,感覺就像是房子裝修好了,但沒有來的及買傢俱。若是要重點記憶什麼,大約就是這房間是四方形的,且正對入口的那堵牆的顏色有細微的不同,比另外三堵牆要深一些。我們各自觀察了一會兒,三人沿著進來的通道口出去了。

“這麼快就出來了,有什麼發現嗎?”我們出來之後吳老師就迫不及待地問。

“裡面是一個空曠的大房間,空空蕩蕩四堵牆壁,沒有任何發現。”達哥沒有發現牆壁的顏色不同?

“四面牆壁的顏色有所不同。”我補充說,“都是深灰色,但是正對入口的那堵牆的顏色最深。”達哥低頭思索,一會也衝著吳老師點點頭。

“我沒有注意到。”牧偉有點不好意思地說。

我們還來不及有下一步地判斷和處理,岸上就已經傳來了大動靜。我們五個人立刻游回水面。只見,飛天魚在天上對著岸上的十個人瘋狂輸出火球。“還說不是來偷魚鱗的,不是偷魚鱗你們在我的水潭裡幹什麼?”火力又猛烈了幾分。

這真的是解釋不清楚了。我們是來找魚鱗的線索的呀!不過他也沒有給我們時間解釋。我們一冒頭,火力的攻擊物件就變成了我們。五個腦袋隨即立刻默契地縮回水裡。可是,這是魚噴的火球呀。水沒有對飛天魚的火球起到任何阻止的作用,我們在水裡體驗了一把火灼感。

求援器已經第一時間就給營地裡的王老師傳送了求援資訊,應該很快就會來。這飛天魚究竟是一條還是好幾條?

這水裡也不安全,我們五人猛衝上岸。上岸了,人又黑乎乎了。

“老師,我們有什麼辦法可以升空一會嗎?我們也不能一直防守,得上刀劍砍這條魚。”達哥所說即我所想,真的是不想再被一條魚欺負了。

“彈跳可以,飛不行。”吳老師回答很迅速,“我知道你的劍術不錯,和我一起跳上去,可有信心?”我感覺吳老師的眼神中帶著一些興奮。

“我沒問題。”達哥也是毫不猶豫,眼帶興奮。

“這個食丸是我剛剛製造的,可以增加彈跳力,並且可以產生一些浮力,短時間在空中停留是沒有問題的。拔劍吧!”吳老師把食丸遞給達哥。

我沒有看清他們吃食丸的動作,兩個人手中都多一把長劍。助跑,彈跳,直奔飛天魚的方向而去。

:()味主