第189章 ,/.(第1/1頁)

達哥用黃焰加熱油鍋，將我們兩個處理的魚肉都炸制金黃。這個時候李老師的話就應驗了，我處理的魚色澤金黃，顏色均勻，而達哥處理的魚顏色就沒有那麼均勻，沒有沾上乾粉的地方顏色暗淡，這種狀態口感也會差很多的，可惜了我的魚。

“明白的吧？響鼓不用重墜敲，老師相信你。你要是能和武研溪互補一下就好了。”李老師看來是很看重達哥的，在課堂上對一名學生花費這麼多時間。

“武研溪，你今天處理的很好，雖然刀功還有進步的空間，但是細節方面做得很好。你在沾乾粉之前多了一個新的環節，你怎麼做的？”我發現這裡是真的對一些人類世界的烹飪常識不太瞭解。

“我把魚肉先醃製了一下，這樣菜餚會更加入味，就是味道更加深入魚肉內部。”我通俗地解釋。

“是麼？那我嘗一下。”李老師用筷子戳開魚腹，夾了一塊比較厚的肉。這個位置的肉一般都是比較難入味的。

魚肉入口，老師的表情讓我享受到一個廚子的驕傲和自豪，咱做的菜好吃呀。

“武達，今天的附加效果差了點，不能只注重食材的技巧。在學生的階段，學習要均衡更好些，煉火不能放鬆。”達哥撓了撓自己的頭。

老師繼續點評其他同學，看來這裡的教育很有針對性的，哪怕是讓每個學生得到指導的時間縮短，也要確保有一對一教學的時間。但是老師您對我的評價是不是少了點，您問我一個問題，我回答，就完了呀。點評呢？就是還有進步空間是吧？怪委婉地嘞。

“別沮喪了，哪有人事事都擅長，就不許哥哥我有一點比你強呀。”達哥一下課就出現在我身邊。

“你確定是比我強嗎？你處理的那條魚有我的好吃？”這能忍嗎，他這嘚瑟勁。

“老師沒有嘗我的魚呀，你自己來對比一下。”他還不服氣了。

“嘗就嘗。”我就不信我處理的魚會比他差。

嚐了一口達哥處理的魚，這味道，肯定沒有我的好呀。乾粉沒有沾勻，能好吃嗎？但是可以感覺到自己的力量有明顯的增強，這松鼠鱖魚的附加效果是增強力量。我自信地去夾自己的做魚，這味道就是好吃，真的是，和我比。但是有一個很嚴重的問題，附加效果有點差，為啥，為啥呀？

“達哥，你嚐嚐。”我感覺我都要哭出來了。

“怎麼了，我做的好吃你也不用這麼傷心呀。”迅速地塞了兩塊魚肉入口。“這怎麼回事呀？你處理的魚為什麼附加效果差這麼多？我都是一樣炸的呀。”這個問題暫時是得不到結果了。

下課，召開人類世界小隊例行會議。大家都已經做出了有附加效果的菜餚，為什麼就我不行。還有，卜占星的食材處理的天賦受到了老師的極力讚揚。

據卜占星說，那節課上厲駱老師讓大家切蘿蔔片。然後卜占星也沒有管別人，就自己開始切。這貨切的蘿蔔片就很變態了，是可以放在載玻片上用顯微鏡下觀察單層細胞的那種。他說自己在家切墩就是切薄片的，對於我關於顯微鏡的聯想，他則表示自己在生物實驗中確實是切片好手。他切的樣本屬於可以全片在顯微鏡下觀察的，我記得我生物實驗課上的樣本是觀察樣本邊緣最薄的地方的，大哥你很強。

：()味主