第150章 傳承危機(第2/2頁)

門的領導，希望能得到他們的支援和幫助。在文化部門，新文詳細地介紹了古董修復技藝的現狀和麵臨的危機。

“領導，我們真的需要採取一些措施來拯救這門手藝，不然就來不及了。”新文懇切地說道。

領導表示理解和支援，但由於資金和政策的限制，能提供的幫助十分有限。

新文感到十分無奈，但他並沒有放棄。他回到工作室，和團隊成員們商量著下一步的計劃。

“要不我們自己辦一個培訓班，免費教那些有興趣的年輕人？”小李提議道。

新文想了想，覺得這是一個辦法：“可以試試，但我們得做好充分的準備，要讓他們真正學到東西。”

培訓班開辦後，來了一些年輕人。但在學習的過程中，他們發現這門手藝不僅需要耐心和細心，還需要長期的實踐和積累，很多人漸漸失去了信心，中途退出了。

新文看著一個個離開的身影，心中充滿了挫敗感。

“難道真的沒有人願意傳承這門手藝嗎？”新文自言自語道。

就在新文感到絕望的時候，一個名叫小美的女孩走進了他的工作室。

“新文老師，我聽說了您的培訓班，我想學習古董修復技藝。”小美說道。

新文看著小美堅定的眼神，心中重新燃起了一絲希望。

在接下來的日子裡，小美表現出了極高的熱情和天賦。她不怕吃苦，認真學習每一個修復步驟，還經常主動請教問題。

新文對小美寄予了厚望，將自己的經驗和技巧毫無保留地傳授給她。

然而，小美家人的反對卻給她帶來了巨大的壓力。

“小美，你學這個有什麼用？能找到好工作嗎？能賺錢嗎？”小美的父母說道。

小美陷入了兩難的境地，一方面是自己熱愛的古董修復技藝，另一方面是家人的期望和壓力。

新文得知後，找到小美的父母，誠懇地與他們交流。

“叔叔阿姨，古董修復技藝是我們民族的寶貴財富，需要有人傳承下去。小美很有天賦，我相信她一定能在這一行做出成績的。”新文說道。

最終，小美的父母被新文的真誠所打動，同意小美繼續學習。

在新文和團隊成員的努力下，越來越多像小美這樣真正熱愛古董修復技藝的年輕人加入了進來。雖然傳承危機還沒有完全解決，但新文看到了希望的曙光。

“只要我們不放棄，這門手藝一定能傳承下去。”新文說道。

：()新文的非凡歷程