聽到這裡,我的心頭不禁湧起一陣寒意,只覺得這張網實在是龐大而又令人心生畏懼,但同時卻又不得不承認它真實地存在於現實之中。

儘管心中有所牴觸,我還是強裝出一副笑臉,違心地向木校長祝賀道:“那可得恭喜您了,如今既然成功擺脫了那些罪名和麻煩,咱們往後就能安下心來好好工作了,全力以赴將咱們全鎮的教育水平提上去!”

然而,木校長卻是無奈地苦笑一聲,搖著頭對我說:“哎呀,我說您都這把年紀了,怎麼還是沒能摸透上頭的心思呢?”

我一臉茫然地搖了搖頭,疑惑不解地反問道:“我還真不太清楚呢,難道上級領導們並不希望把鄉村的教育事業給搞好嗎?”

“你仔細想一想啊,到底該如何才能把鄉村教育辦好呢?咱們鎮裡但凡教學水平稍好一些的老師,一到每年暑假的時候,都會被縣裡的那些學校透過招考給挖走了。這種做法很顯然與想要大力發展鄉村教育的初衷背道而馳!要是連優秀的教師都留不住,僅僅依靠你個人的力量又能起到多大作用呢?”

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“是啊,這肯定行不通呀!確實如你所說,每年從咱們這裡調到縣城裡去任教的老師數量可不少,這個問題已經相當嚴峻了,如果繼續這樣下去,想要重振鄉村教育簡直就是痴人說夢。”

“趙校長啊,不瞞您講,照目前的狀況來看,鄉村教育只會每況愈下。所以,你也就別對它抱有太高的期望!您就算費盡心思、絞盡腦汁,也抵不過上頭出臺的一項政策來得有效。而且,教育局那邊還三天兩頭地以各種名義借調有關係的老師去幫忙做事。咱們鎮原本師資力量就薄弱得可憐,在這種情況下,還怎麼可能把鄉村教育發展得起來喲!”

木校長這番話可謂是一語中的,句句屬實。

聽完之後,我不禁暗自苦笑,原來一直以來都是我想得太過簡單和天真了。

我深深地嘆了一口氣,無奈地說道:“那按照您這樣講的話,咱們豈不是什麼事情都不需要去做啦?就這樣坐以待斃嗎?”

只見木校長輕輕地擺了擺手,緩緩地搖了搖頭,回答道:“倒也並非如此。雖然實際情況可能不太樂觀,但表面上的工作還是必須要好好完成的。畢竟上頭時不時就會派遣人員前來視察,如果我們連這點面子工程都做不好,讓人家找出一堆毛病來,那可就麻煩大了!”

言罷,他端起茶杯,微微抿了一口茶水,然後將杯子輕輕放回桌上。

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