第218章 教育提升，人才培養(第1/2頁)

在城市的醫療條件逐步改善後，燕雙鷹深知教育對於城市長遠發展的重要性。

在這個知識改變命運的時代，只有培養出更多有知識、有文化的人才，城市才能真正走向繁榮昌盛。

燕雙鷹來到了社群裡的學校，校長正站在破舊的教室裡，看著斑駁的黑板和殘缺不全的桌椅發愁。

燕雙鷹走上前打招呼道：“校長，我看這學校的情況不太樂觀啊，教學裝置這麼簡陋，師資力量也很薄弱，咱們得想想辦法改善改善才行。”

校長無奈地搖搖頭說：“燕隊長啊，我也知道教育的重要性，可咱們這資金有限，上面分配下來的教學物資根本不夠用，那些有經驗的老師也都很難留得住，真是有心無力啊。”

燕雙鷹沉思了一會兒說：“校長，咱們能不能發動居民們一起幫忙修繕教室啊，大家有錢的出錢，有力的出力。至於師資方面，咱們可以在社群裡選拔一些有文化的年輕人，送到外面去培訓培訓，回來充實咱們的教師隊伍呀。”

校長眼睛一亮，說道：“燕隊長，你這主意倒是不錯，修繕教室這事兒可以試試，不過這得找個懂行的人來指揮，不然怕修得不好。培訓教師也挺好，就是不知道人家願不願意去，畢竟當老師責任重大啊。”

燕雙鷹說：“校長，這事兒我去安排，我先找幾個懂建築的老人，讓他們帶著大家去修繕教室。年輕人那邊，我去動員動員，講講教育的重要性，我相信總會有人願意為了孩子們的未來出份力的。”

回到社群後，燕雙鷹就找到了曾經是木匠的李大爺，把想法跟他一說，李大爺立刻就答應了下來，他說道：“燕隊長，我早就看著這教室破破爛爛的心疼了，我知道怎麼修，我帶著大家去，保證把教室修得結結實實的。”

接著，燕雙鷹又召集了社群裡的年輕人，站在社群的小廣場上，大聲說道：“各位年輕的同志們，咱們社群的學校現在條件很艱苦，孩子們的學習環境也不好，大家都知道，教育對咱們每個人來說有多重要啊。我希望有文化、願意學習的年輕人能站出來，咱們送你們去外面培訓，回來給咱們社群的孩子們上課，這可是一件大好事，大善事呀。”

一開始，大家都有些猶豫，畢竟當老師不僅需要知識，還需要耐心和責任心。

這時，一位叫小趙的年輕人站了出來，他說：“燕隊長，我願意去試試，雖然我知道當老師不容易，但看著這些孩子們渴望知識的眼神，我也想盡自己的一份力。”

有了小趙的帶頭，又有幾個年輕人也紛紛表示願意加入。

燕雙鷹看著他們，欣慰地說：“好樣的，孩子們，你們這一去可得好好學習，大家都盼著你們學成歸來呢。”

在李大爺的帶領下，居民們紛紛來到學校，大家帶著工具，開始修繕教室。

李大爺一邊指揮著大家幹活，一邊說：“咱們先把這屋頂的漏洞補上，再把這桌椅修一修，讓孩子們能有個好的學習環境。”

一位大叔笑著說：“李大爺，沒想到咱們這社群裡還有這麼多能工巧匠啊，以前都不知道呢。”

李大爺也笑著說：“是啊，咱們社群裡藏龍臥虎，大家齊心協力，一定能把這學校修得漂漂亮亮的。”

而那幾個去培訓當老師的年輕人，到了外面的師範學校後，每天都刻苦學習，跟著老師們學習教學方法、備課、練習講課等基本技能。

小趙給燕雙鷹寫信說道：“燕隊長，這裡的學習雖然很辛苦，但我知道責任重大，我一定努力學好每一個知識點，早日回去為咱們社群的孩子們上課。”

經過一段時間的努力，學校的教室煥然一新，新的桌椅擺放得整整齊齊，牆壁也被粉刷得潔白如雪。

那幾個學成歸來的年輕人也開始在學