何況這可是國師親自教導的東西,絕對不是常物!

教了兩次以後,姜如就不再親自教導,而是把這個重任交給悟空去辦。

悟空本就是個好為人師的人,學習了東西總要顯擺一二。

聽說姜如把這個任務交給他,他故意推辭了兩下,就同意了。

孫悟空負責教書,雖然看著年紀小,但是沒有一個人敢小瞧他。

因為姜如一般是直接用威壓解決問題。

而孫悟空一般是武力解決問題。

他最喜歡有人不聽話,然後狠狠地整治一番。

其中有一老師覺得孫悟空一個黃毛小兒,竟然被派來教他們,便有意為難。

然後當日便做了一整夜的噩夢,第二日看著孫悟空如同老鼠看到貓。

眾人問他緣由,他竟是一句不敢多說,只模模糊糊道:“小郎君不愧是國師之子。”

孫悟空教學的時候,姜如則去各地尋找了當時的文獻,標註拼音,製作了雕版,印刷書籍。

不過半月,瓊林學院便多了一個五層高的圖書館。

圖書館裡可以說是收集了此時最全的書籍。

而且每一本都不止一本,每一本都有注音。

學校裡的老師學習完了拼音以後,就被孫悟空趕去圖書館自我學習去了。

至於悟空自身,則是沉迷於圖書館五樓的名為物理化學和生物的書籍。

五樓的書是姜如自己默寫出來的。

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她靈魂越發強大以後,對於曾經學過的東西也記得越發清晰,只要認真回想,就能記得不差分毫。

工業革命光靠她,還是太慢了。

而且授人以魚不如授人以漁,開民智才是最重要的。

當然,姜如現在還沒準備把這些東西給這些剛認字的孩子學習,而是專門給孫悟空的。

孫悟空一開始看這些東西,只覺得朦朦朧朧迷迷糊糊的,完全不知道這些東西講的是什麼。

可是當他按照書本的內容,用姜如製作的顯微鏡以及一系列實驗工具觀察這個世界的時候,他的世界觀出現了巨大的震動。

如果不是透過顯微鏡看到那些動來動去的如同小蟲子一樣的東西,他絕對不會相信,這世界竟然還有微生物的存在。

只是這書本上有些東西並不全面,他讀完了以後覺得少了很多東西。

姜如只能高深莫測地說:“這些東西可是能夠改變世界的東西,目前只研究到此處罷了。”

實際上是因為她不知道更高深的東西。

沒辦法,她又不是專業學習這個的,從記憶裡面挖出初中高中學習過的東西已經是極限了。

孫悟空覺得這些東西雖然神奇,但是還不至於顛覆整個世界。

姜如但笑不語。

科學的力量你一無所知。

也許神學的確很厲害,但是當科學出現,人類可以掌握自己大部分的命運的時候,人類還會信仰神仙嗎?

人類瘋起來可是連自己都研究的,當他們知道有一群人天然能夠長生。

那麼為了長生,他們會做出什麼事情呢?真是期待啊。

孫悟空不知道姜如心中所想,再確定姜如沒有其他的書籍之後,就開始利用姜如給他的東西觀察這個世界。

半年的時間過去,溪城最大的變化就是他們口裡經常吟唱的聲母韻母歌了。

他們已經知道這個東西是用來識字的,可是並沒有多少人去認字,相較於認字,他們更願意去多幹一些活。

不過,聽習慣了聲母韻母歌以後,每日飯前睡前工作前,他們都要吟唱一番,就像是禱告詞