表面看起來似乎在研究什麼學術問題的燕教授默默在心底計算了一下時間,又看了看郝琪回覆第一條訊息的時間,終於滿意了,然後悄咪|咪的點開了胡主任的對話方塊。

此時的郝琪並不知道,她以為的性格十分嚴肅的老派學術研究者燕教授,此時正用和她聊天時完全不一樣的態度,跑到胡主任那邊炫耀去了,什麼她以為的只會用飛鴿自帶聊天表情包,對方七彩炫光文字表情包超多的好麼!

“小琪,誰的訊息啊,讓你回的這麼開心。”看到郝琪終於放下手機了,成柔立刻迫不及待的問道。

“你們不是聽到了麼?我爸的同事胡主任,就是之前給我發書單的那個。”郝琪回答。

“等等,前面那個讓你聽了好久,後槽牙都忍不住笑出來的也是那位胡主任?”成柔不可置信的問道。

就連旁邊的全思思和江念蓉都一副震驚的表情,不對,聽完郝琪的回答,周圍所有關注她的同學看她的眼神都不對了。

雖然他們不是郝琪的室友,但也聽說過郝琪那個報道當天就存在的可怕書單,現在那位‘魔鬼’胡主任又給她發訊息了,郝琪竟然還能笑的那麼開心?!

這也太可怕了吧?

“那位胡主任不會又給你發書單了吧?”全思思震驚的將所有人的想法問了出來。

天知道從軍訓開始被迫捲起來後,到現在為止她連一本書都沒看完呢,郝琪不會已經開始準備學習未完,點選下一頁繼續閱讀了吧?

“那倒沒有。”

郝琪的話讓周圍同學集體鬆一口氣,至於郝琪到底為什麼笑,已經沒人想知道了,他們擔心聽到答案後會忍不住揍不爭氣的自己!

這節課是藥用拉丁語課,也是大部分藥學專業的學生十分頭疼又不得不學的課程,老師也早就習慣上課時學生們眉頭緊皺的萎靡狀態了。

但讓她意外的是,233班的學生一個個表現的異常認真,自己講課時下面每位學生都雙眼炯炯有神的盯著自己。

好久沒感受到上課激|情的拉丁語老師頓時上勁兒了,將手上的講義往旁邊一扔,揮筆就寫下好幾個常用醫學術語的拉丁文。

她要加速!

按部就班的講義已經阻擋不了她迫切想要當一個知識傳遞者的熊熊之火了!

“有哪位同學想要試一下?”講解完後,老師熱情的問道,沒等大家回答,老師就立刻說道,“那就郝琪同學先來吧!”

老師原本的意思是讓郝琪讀一下,郝琪卻以為這是要考聽寫,所以直接就往講臺上走去。

拉丁文老師愣了一下,隨後反應極快的將黑板上自己剛剛寫下的內容擦掉,然後看向郝琪,用眼神問是這個意思麼。

郝琪以為老師在問自己可以麼,所以鄭重點頭,然後拿起粉筆,準備開始大學生涯的第一次聽寫。

在大學職教十年也從未讓學生上來聽寫的老師有點懵,下意識的就說道:“水楊酸的拉丁語翻譯。”

等等,剛才她講這個了麼?

老師確實是沒講,但巧合的是燕教授剛才剛巧提過了這種有機酸,郝琪查詢的時候上面剛好有介紹,所以十分順利的就寫了下來。

老師:!!

她確實聽過郝琪在軍訓匯演時面對燕教授的考核對答如流,也聽說她沒正式上課之前就開始自學的傳聞,但萬萬沒想到這孩子甚至還預習了她的藥用拉丁語課,這可太讓人感動了!

又將剛才講過的幾個拉丁文考完後,看到郝琪書寫工整、內容準確的答案後,老師感動的都要哭了,十分認真的在黑板上大大的劃了一個對號。

“很好!非常好!郝琪同學書寫的非常準確,讓我們一起為她鼓掌!”

已經回到座位