第53章 開始新的傳承(第2/3頁)

或搖頭。當小陽完成劍術展示後，李逸風走上前去。

“你的劍術基礎不錯，但在力量的爆發和劍招的連貫性上還需要加強。比如在你使出‘破風斬’的時候，力量應該從腳底湧泉穴向上匯聚，透過腰部的扭轉，再傳遞到手臂，這樣才能發揮出最大的威力。”李逸風一邊說著，一邊親自示範。

小陽認真地聽著，眼睛緊緊盯著李逸風的動作，不時點頭表示理解。

林婉清則負責對年輕弟子們的靈力控制進行評估。在靈池邊的空地上，弟子們需要展示自己對靈力的操控能力。

一個名叫小月的女弟子站了出來。她雙手結印，試圖將靈池中的靈力引匯出來，形成一個靈力護盾。只見她額頭微微出汗，靈力護盾雖然形成了，但卻很不穩定，光芒閃爍不定。

林婉清走到她身邊，輕聲說道：“靈力的控制需要心平氣和，就像水流一樣，要順勢而為。你在引導靈力的時候，過於急切，導致靈力的波動紊亂。你可以試著先深呼吸，將自己的心境放空，然後再慢慢引導靈力。”說著，林婉清握住小月的手，將自己的靈力輸入到小月體內，幫助她感受靈力的正確流動方式。

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冰璃在冰雕訓練場對弟子們的應變能力進行考核。年輕弟子們需要在冰雕突然發動攻擊的情況下，迅速做出反應。

一個名叫小輝的弟子在冰雕攻擊時，顯得有些慌亂。他的冰系技能雖然施展出來了，但卻沒有擊中冰雕，反而差點傷到自己。

冰璃皺了皺眉頭，說道：“在面對危險時，冷靜是最重要的。你的技能施展得不錯，但你的心態影響了你的發揮。你要學會在戰鬥中保持冷靜，提前預判敵人的行動。”冰璃一邊說著，一邊用自己的冰魄劍快速地在冰雕上做出示範動作，展示如何在瞬間做出正確的反應。

玄機子在符文塔中對弟子們進行符文知識的測試。符文塔內瀰漫著古老而神秘的氣息，四周的符文閃爍著幽微的光芒。

年輕弟子們需要解讀一些簡單的符文，並說出它們的作用和組合方式。一個名叫小星的弟子看著符文，有些不知所措。

玄機子走到他身邊，耐心地解釋道：“符文是一種古老而神秘的力量，每一個符文都有它獨特的意義。就像這個符文，它代表著光明之力，當它與這個代表守護的符文組合在一起時，就可以形成一個簡單的守護符文陣。你要多看書，多研究，才能掌握符文的奧秘。”玄機子拿起一本古老的符文典籍，遞給小星，鼓勵他好好學習。

星瀾在星光花園裡考核弟子們對音樂靈力的感悟能力。星光花園中星光點點，星之琴放置在花園中央。

一個名叫小晨的弟子坐在星之琴前，他試圖彈奏出帶有靈力的琴音，但琴音卻顯得乾澀而沒有感染力。

星瀾微笑著說道：“音樂靈力是一種需要用心去感受的力量。你不能僅僅是彈奏音符，而是要將自己的情感和對靈力的感悟融入其中。你可以想象自己置身於一片美麗的星空下，心中充滿了寧靜和喜悅，然後再彈奏。”星瀾輕輕坐在小晨旁邊，彈奏了一小段琴音，讓小晨感受其中的差別。

經過一段時間的評估和指導，年輕弟子們都有了明顯的進步。

然而，在訓練的過程中，也出現了一些問題。一些弟子因為訓練的辛苦而產生了退縮的想法，還有一些弟子之間因為競爭而產生了矛盾。

李逸風意識到，除了技能的傳授，思想和品德的教育也非常重要。

於是，他召集所有的年輕弟子到議事廳。

“你們都是光明使者的希望，我們對你們進行訓練，不僅僅是為了讓你們擁有強大的力量，更是為了讓你們明白光明使者的使命。黑暗勢力雖然被我們打敗，但這個世界仍然存在著許多未知的危險。我們需要團